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激励在思想品德课中的运用
1
作者
苏玲娟
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期127-127,共1页
激励是一种引起需要、指导行为、有效实现目标的心里过程。激励是以人和人的群体为对象,涉及对人的思想、心理、行为的鼓励和引导,是旨在导向性的,最大限度的激发调动人的积极性、主动性和创造性的一种教育教学手段。
关键词
思想品德
教学实效
激励
需要
目标
榜样
竞赛
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职称材料
题名
激励在思想品德课中的运用
1
作者
苏玲娟
机构
广西钦州市灵山县三多中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期127-127,共1页
文摘
激励是一种引起需要、指导行为、有效实现目标的心里过程。激励是以人和人的群体为对象,涉及对人的思想、心理、行为的鼓励和引导,是旨在导向性的,最大限度的激发调动人的积极性、主动性和创造性的一种教育教学手段。
关键词
思想品德
教学实效
激励
需要
目标
榜样
竞赛
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
激励在思想品德课中的运用
苏玲娟
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017
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