期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
广西白骨壤群落的生物量研究
被引量:
12
1
作者
尹毅
范航清
苏相洁
《广西科学院学报》
1993年第2期19-24,共6页
本文研究了广西北海大冠沙白骨壤群落的现存生物量。测定结果表明:白骨壤群落的生物量为5272.2g/m^2,其中地上部分为2690.2g/m^2,地下部分为2582.0g/m^2.地下部分中94.8%的根分布于地面以下0~60cm 层。由于不同滩面的环境因素差异较大...
本文研究了广西北海大冠沙白骨壤群落的现存生物量。测定结果表明:白骨壤群落的生物量为5272.2g/m^2,其中地上部分为2690.2g/m^2,地下部分为2582.0g/m^2.地下部分中94.8%的根分布于地面以下0~60cm 层。由于不同滩面的环境因素差异较大,位于不同滩面白骨壤群落的生物量也有所不同,位于内滩、中滩、外滩的群落生物量分别为11424.0g/m^2、2585.3g/m^2、1806.3g/m^2。
展开更多
关键词
红树林
白骨壤群落
生物量
下载PDF
职称材料
在生物教学中培养学生的质疑精神
2
作者
苏相洁
《中学理科(综合)》
2005年第8期59-59,共1页
教育最重要的目的之一是培养学生良好的人文和科学素养、这里讲的科学素养其中有一点就是具有不盲从的质疑精神.质疑精神即是洞察力,是发现问题、抓住问题的能力,它实际上是一种创造力.
关键词
质疑精神
培养学生
生物教学
科学素养
洞察力
创造力
下载PDF
职称材料
题名
广西白骨壤群落的生物量研究
被引量:
12
1
作者
尹毅
范航清
苏相洁
机构
广西师范大学生物系
广西红树林研究中心
出处
《广西科学院学报》
1993年第2期19-24,共6页
基金
"广西北部湾红树林生态系及其快速恢复的研究"项目
文摘
本文研究了广西北海大冠沙白骨壤群落的现存生物量。测定结果表明:白骨壤群落的生物量为5272.2g/m^2,其中地上部分为2690.2g/m^2,地下部分为2582.0g/m^2.地下部分中94.8%的根分布于地面以下0~60cm 层。由于不同滩面的环境因素差异较大,位于不同滩面白骨壤群落的生物量也有所不同,位于内滩、中滩、外滩的群落生物量分别为11424.0g/m^2、2585.3g/m^2、1806.3g/m^2。
关键词
红树林
白骨壤群落
生物量
Keywords
mangroves
Avicennia marina community
biomass
分类号
N [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
在生物教学中培养学生的质疑精神
2
作者
苏相洁
机构
广西合浦廉州中学
出处
《中学理科(综合)》
2005年第8期59-59,共1页
文摘
教育最重要的目的之一是培养学生良好的人文和科学素养、这里讲的科学素养其中有一点就是具有不盲从的质疑精神.质疑精神即是洞察力,是发现问题、抓住问题的能力,它实际上是一种创造力.
关键词
质疑精神
培养学生
生物教学
科学素养
洞察力
创造力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广西白骨壤群落的生物量研究
尹毅
范航清
苏相洁
《广西科学院学报》
1993
12
下载PDF
职称材料
2
在生物教学中培养学生的质疑精神
苏相洁
《中学理科(综合)》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部