初中英语高效课堂教学反思分析

在新课改背景下,对初中英语课堂提出了更高的要求,如何构建高效课堂成为当下英语教师关注的热点问题。高效课堂是学生自学的课堂,需要教师不断创新教学理念,做好教学反思工作,以便于更好的改进教学模式,对教学规律进行探索,使学生可以积极主动的进行学习。下文针对初中英语高效课堂教学反思进行深入分析,希望可以有效提升教学质量和效率。

浅析提高高中学生英语听力能力的方法

一个学生要学会说英语的前提首先是听。听在人们的交际中占45%,说占30%,读占16%,写占9%,这一切都充分说明了听是人们交际活动中的最基本形式。同时,听不是一种消极接受信息的活动,而是根据所具有的语言知识(语音、语义和语法),从语流中获得信息的一种积极的活动。而听力则是一种迅速正确地辨音解意并对听到的信息做出反应的能力。因此,在教学过程中,我们英语教师要特别注重提高学生听的能力。本文从实际教学出发,总结了提高学生听力能力的方法。