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浅淡如何激发学生学数学的兴趣
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作者
苏积才
《数学学习与研究》
2009年第4期3-3,5,共2页
在组织教学过程中,采取兴趣教学,利用数学本身的特征,激发学生学习兴趣,促进思维发展,培养创造性.
关键词
民主教学
巧设疑问
激活思维
激发兴趣
下载PDF
职称材料
题名
浅淡如何激发学生学数学的兴趣
1
作者
苏积才
机构
广西钦州市灵山县平南中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第4期3-3,5,共2页
文摘
在组织教学过程中,采取兴趣教学,利用数学本身的特征,激发学生学习兴趣,促进思维发展,培养创造性.
关键词
民主教学
巧设疑问
激活思维
激发兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅淡如何激发学生学数学的兴趣
苏积才
《数学学习与研究》
2009
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