核心素养背景下中学语文教学批判性思维培养的实践研究

随着我国教育事业的发展,人们越来越重视对学生核心素养的培养。学生的核心素养主要包括人文底蕴、科学精神、健康生活、实践创新、责任担当等方面。在核心素养背景下,中学语文教学批判性思维培养可以有效激发学生的创造力,培养学生的创新精神,也可以提升学生自主学习的能力,为提升教学质量以及教学效率起到了至关重要的作用。文章分析了核心素养背景下中学语文教学批判性思维培养的具体方法,希望对广大教师的教学活动有所帮助。

加强语文教学培养学生批判性思维的研究

在核心素养培养背景下,语文作为一门语言性学科,是促进学生思维发展的重要工具。教师在语文课堂教学中只有重视对学生批判性思维的培养,才能促使学生在学习过程中不断提升综合能力,实现全面发展。文章在分析高中语文课堂教学现状和批判性思维内涵的基础上,对在高中语文课堂教学中培养学生批判性思维的策略进行探讨。

科学课教学怎样激发学生主动探究兴趣

在小学的科学教学课堂中,培养学生主动学习的兴趣,对学生塑造综合能力有着重要的作用,同时,对学生培养探究和创新意识有重要意义。教师在对小学生进行科学课堂教学时,要注重学生的实践,充分结合小学生爱玩、好奇、好动的天性,让小学生在实践中培养学科学学科的兴趣,从而主动的去学习和思考。本文从小学生的科学课堂教学入手,探讨怎样激发小学生主动探究的兴趣,帮助小学生综合能力的培养,以及正确价值观的确立。