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一寸光阴一寸金——时间管理
1
作者
陈萱
苏立增(点评)
《中小学心理健康教育》
2007年第07S期60-61,共2页
依据美国著名心理学家埃里克森提出人格发展理论,人格的发展是分阶段的,个体在每个阶段都有一个普遍的发展任务,这个任务是由个体生物学上的成熟与社会文化环境、社会期望不断产生的冲突或矛盾所决定的。青少年期的基本任务是发展自...
依据美国著名心理学家埃里克森提出人格发展理论,人格的发展是分阶段的,个体在每个阶段都有一个普遍的发展任务,这个任务是由个体生物学上的成熟与社会文化环境、社会期望不断产生的冲突或矛盾所决定的。青少年期的基本任务是发展自我同一感。如果不能顺利完成这一任务,就可能发生自我同一性的混乱,其中的一个表现就是时间混乱。
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时间
安排
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题名
一寸光阴一寸金——时间管理
1
作者
陈萱
苏立增(点评)
机构
北京市第五十四中学
北京师范大学教育学院学校咨询所副研究员
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第07S期60-61,共2页
文摘
依据美国著名心理学家埃里克森提出人格发展理论,人格的发展是分阶段的,个体在每个阶段都有一个普遍的发展任务,这个任务是由个体生物学上的成熟与社会文化环境、社会期望不断产生的冲突或矛盾所决定的。青少年期的基本任务是发展自我同一感。如果不能顺利完成这一任务,就可能发生自我同一性的混乱,其中的一个表现就是时间混乱。
关键词
时间
安排
计划
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
一寸光阴一寸金——时间管理
陈萱
苏立增(点评)
《中小学心理健康教育》
2007
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