电信产品定制化研究

从分析我国电信产品定制产生的原因入手,在建立电信产品模型的基础上,探讨了实现电信产品个性化定制的途径与意义。

新型营养指数与颈动脉病变的相关性

目的:探究甘油三酯(triglycerides,TG)-总胆固醇(total cholesterol,TC)-体质量(body weight,BW)指数(TG×TC×BW index,TCBI)与颈动脉病变的相关性。方法:以2016年11月至2019年10月安徽省马鞍山市某医院住院、疑似稳定性颈动脉病变、满足纳入标准的患者2 290人为研究对象。根据彩色多普勒检测结果将研究对象分为颈动脉病变组(n=1 352)和对照组(n=938)。收集所有患者的一般人口学特征、临床特征、彩色多普勒检查指标和血生化检测指标。建立回归模型分析TCBI与颈动脉病变的关系。结果:颈动脉病变组的TCBI(χ^(2)=34.018,P<0.001)高于对照组;高TCBI组血脂异常(χ^(2)=143.933,P<0.001)、糖尿病(χ^(2)=29.946,P<0.001)的检出率及颈内动脉阻力指数(internal carotid artery resistance index,ICA-RI)(t=2.468,P=0.014)、三酰甘油-葡萄糖(triglyceride glucose,TyG)指数(t=9.160,P<0.001)、内中膜厚度(intima-media thickness,IMT)≥1.0 mm(t=34.018,P<0.001)较低TCBI组高;TCBI与血脂异常(r=0.510,P<0.001)、ICA-RI(r=0.363,P<0.001)、AIP(r=0.714,P<0.001)呈正相关;在TCBI与颈动脉病变的关联分析中,TCBI>1 800是颈动脉病变的独立危险因素。结论:TCBI对颈动脉病变的筛查和临床诊断具有潜在应用价值。

基于云课堂SPOC在医学检验形态学教学中的应用效果分析

目的形态学识别是医学检验的教学难点,本研究拟验证小规模限制性在线课程(SPOC)课程对提升形态学的教学应用价值。方法选取皖南医学院2020级医学检验专业本科学生92例(男女生比例1∶1),男女生分别编号后,随机抽为两组:传统教学组(70例)和传统教学附加SPOC组(22例)。传统教学组以课堂传统授课(PPT理论授课+实验授课)为主;SPOC组为在传统课堂基础上增设云课堂的设置。对两组学生形态学学习效果进行考核,考核试题分为两组,考核后进行分数比较分析,评估SPOC的应用效果。结果将男女生按性别分为两组,传统教学组和SPOC附加组男女生比例一致;经过连续6周的学习后,先后进行原教学图片和非教学图片两次考核。原图片考核成绩统计显示,两组学生及格率均为100%;而成绩分阶比较显示,SPOC附加组在血细胞版块得分及其高分比率高于传统教学组;非教学图片考核成绩显示,SPOC附加组各版块得分及高分比率均高于传统教学组。结论云课堂SPOC能够显著促进医学检验专业学生对复杂形态学的特征的掌握。

芜湖市体检人群腰部椎后肌群横截面积以及内脏肌肉面积与腰椎骨密度的相关性研究

目的:探讨腰部椎后肌群肌肉横截面积以及内脏肌肉面积与腰椎骨密度的相关性。方法:选取2018年7月至8月在芜湖市某医院的1273名体检者为调查对象,利用定量CT测量L1和L2椎体平均骨密度、L1椎体中心层面椎后肌群横截面积以及内脏肌肉面积,采用多元线性回归分析法分析椎后肌群肌肉面积与骨密度的关系。结果:研究人群骨量异常率为39.98%(509/1273),骨量异常组身高、体重、椎后肌群横截面积、内脏肌肉面积较骨量正常组低,而年龄、空腹血糖、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇较骨量正常组高(P<0.05)。平滑曲线拟合结果显示:校正身高、体重、年龄、空腹血糖、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇后,骨量异常组骨密度的残差与椎后肌群横截面积的平滑曲线呈倒“U”型,椎后肌群横截面积≤200 cm2时,骨密度随椎后肌群横截面积升高而升高(t=2.605,P=0.010),而内脏肌肉面积≤210 cm2时,骨密度随内脏肌肉面积升高而升高(t=2.182,P=0.030)。结论:腰部椎后肌群肌肉面积与腰椎骨密度存在非线性关系,平滑曲线图形呈倒“U”型。

做好一个人的市场——定制营销的实现方法

2002年8月,北京、天津、杭州、深圳4个城市开始进行"2002"式机动车号牌试点工作,机动车车主可以按照新的选号办法选择自己理想的号牌.

供应链节点企业间的信任及实现机制

用博弈论的方法分析了信任对合作的影响,在此基础上探讨了供应链节点企业间实现信任的法律机制、感情机制和信誉机制,并给出了三种机制下的定量模型。

运用定制营销的服务竞争

本文通过对生产价值链上不同环节定制程度的分析,将定制营销的理念与方式扩展到服务领域,指导服务业新业务的开展,以及制造业基于服务增值的竞争策略。

动物源芽孢杆菌的分离鉴定、抑菌活性及药物敏感性研究

为研发品质优良的微生物制剂,分离、鉴定并筛选可作为饲用益生菌的芽孢杆菌菌种,本研究从天津市4家规模化养殖场采集畜禽粪便、饮水及土壤样本共22份,经培养、分离和纯化后,测定其抑菌活性,并对具有抑菌活性的分离株进行分子生物学鉴定和药物敏感性试验。结果显示:从22份样本中共分离出38株菌株,其中13株分离菌具有抑菌活性,经16S rDNA序列扩增及测序鉴定为芽孢杆菌,且对多数抗生素具有不同程度的敏感性。可见本研究分离的13株芽孢杆菌安全性较好,具备作为饲用益生菌芽孢杆菌菌种的潜力。

现代信息技术支撑下的小学音乐课堂

中国社会的急速发展使得先进的信息技术以前所未有的速度融入到了各个学科的实景教学课堂中,日益被众多教师作为着重采用的教学用具。新课程改革的不断深入使得小学音乐课堂从外部的教学手段、过程到内部的思想、方法都产生了深刻的巨变,信息技术的合理融合也使得学生可以更加形象地汲取各种音乐知识,显著地提高了音乐实践教学的成效。