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题名信息技术与幼儿园科学领域学科的整合
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作者
苏绪英
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机构
娄烦县晨憬幼儿园
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出处
《炫动漫》
2024年第7期162-164,共3页
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文摘
信息技术是科学技术的产物,信息技术的出现不仅仅引起了时代的变迁,也促使教育行业发生了较大的变化,多个学校都通过信息技术加强教学改革,尤其是幼儿园,通过信息化、数字化建设创新教学模式和方式,打造数字化课堂,整合资源,提高工作效率。科学领域是幼儿园非常重要的教育领域,符合幼儿们的认知规律,可以满足幼儿的探索、探究需求和欲望。因此幼儿园也需要将信息技术应用其中,通过信息化科学教学引领其他学科的发展,有效实现多个学科的整合,为各个学科融合打造平台,整合资源、创设情境数字化情境,提高各个学科教学质量。本文主要浅谈信息技术与幼儿园科学领域学科的整合,旨在促进幼儿园科学教育的现代化发展。
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关键词
信息技术
幼儿园
科学领域
学科整合
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分类号
J
[艺术]
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