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看懂孩子的游戏 为我们的“放手”提供支持与保障
1
作者
苏艳鑫
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期86-86,共1页
随着“让游戏更自主”理念的逐步深入,我们的观念和做法在受到一次次冲击后逐渐改变,从被动到主动、从不愿意到试试看、我们从懵懂—迷茫—困惑—自主研究—阶段性研究成果,教师和幼儿在区域活动中的任务与角色意识日渐清晰。
关键词
幼儿游戏
教师放手
自主游戏
读懂孩子
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职称材料
题名
看懂孩子的游戏 为我们的“放手”提供支持与保障
1
作者
苏艳鑫
机构
包头市包钢幼教处第十一幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期86-86,共1页
文摘
随着“让游戏更自主”理念的逐步深入,我们的观念和做法在受到一次次冲击后逐渐改变,从被动到主动、从不愿意到试试看、我们从懵懂—迷茫—困惑—自主研究—阶段性研究成果,教师和幼儿在区域活动中的任务与角色意识日渐清晰。
关键词
幼儿游戏
教师放手
自主游戏
读懂孩子
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
看懂孩子的游戏 为我们的“放手”提供支持与保障
苏艳鑫
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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