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教育学生三忌
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作者 苏芳莲 《中学教学参考》 2011年第30期116-117,共2页
学校工作分教育、教学两大部分。教育是主要的,就是常说的要教会学生做人,它渗透在教学活动之中,并贯穿学校工作的始终。目前,由于各种原因,学校教育有不尽如人意的地方,出现一些不正确观念及方法,起不到转变学生思想的作用,反而造成负... 学校工作分教育、教学两大部分。教育是主要的,就是常说的要教会学生做人,它渗透在教学活动之中,并贯穿学校工作的始终。目前,由于各种原因,学校教育有不尽如人意的地方,出现一些不正确观念及方法,起不到转变学生思想的作用,反而造成负面影响。教育学生切实要做到三忌。 展开更多
关键词 学校教育 学生思想 学校工作 教学活动 负面影响
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三个结合把地理课教活
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作者 苏芳莲 《基础教育研究》 2010年第12期55-55,共1页
初中地理学科在部分学生的心目中属于“副科”,因此对地理课学习不够重视。如何调动学生的学习积极性,让他们喜欢学习和学好地理呢?笔者在教学实践中进行了“三结合”的探索。
关键词 地理课 学习积极性 “三结合” 地理学科 教学实践 学生 初中
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