综合改革高校中层学生管理体制

我国高校内部的学生管理体制,目前大致分为三个层次来进行分级管理。最高层次是校党委和校行政领导;中间层次是学生管理部门(如学生工作处、教务处、宣传部等);基层是由系党政领导、政治辅导员和班主任组成的系一级的学生工作组。本文着重就中间这一层次的学生管理体制如何进行综合改革问题,谈些设想。

大学生参加社会实践活动浅探

近几年来,组织大学生参加社会实践活动已逐步被高校各级党政领导所重视,初步提到重要的义事日程上来抓,并取得了一定的成绩。然而,不少有关问题仍需作进一步探讨。一、从深层认识大学生参加社会实践活动的意义毛泽东同志在《实践论》中指出:“只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。……理论的基础是实践,又转过来为实践服务。判定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。

高校学生思想政治工作应实行岗位责任制

思想政治工作是一门科学,是一门研究人的政治思想活动规律和研究如何做好人的思想政治工作的科学。高等学校思想政治工作的主要对象之一是学生。学生的思想政治工作是学校教育的重要组成部分,是一项系统工程,这项工程,要靠多方面力量来齐抓共管才能完成其任务。然而,怎样才能把高等学校学生的思想政治工作搞好呢?笔者认为,措施是多方面的,其中之一是实行岗位责任制。

提高海南普教师资水平刍议

中共中央、国务院批转的《加快海南岛开发建设问题讨论纪要》下达后,全岛五百七十多万人民精神振奋,他们决心为开发海南,为宝岛的“起飞”而努力工作。然而,由于种种原因,目前我们的工作还碰到许多困难;而在这些困难中,教育又是特别令人头痛的“老大难”。如众所知,我区的教育事业是比较落后的,实际上它不仅远远不能适应迅猛发展的新形势,而且已经拖了全岛“起飞”的后腿。因此,当前摆在我们面前的一个重要任务就是:海南要“起飞”,教育必须先行。

高校马克思主义理论课教学探讨

加强高校马克思主义理论课的教学,在我国已经不是一个鲜为人知的课题,但这个课题仍有不少问题值得我们进一步去探讨,仍有不少工作有待我们进一步去落实。一、旗帜鲜明以主动进攻姿态去迎接挑战我国的高等学校,是社会主义性质的学校。我国高等学校的根本任务,是用马克思主义教育学生,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。能否完成好这个任务,是关系到我们党和国家的前途和命运问题的大事。

关于加强高校党的自身建设问题的探讨

自从1990年7月中共中央发出《关于加强高等学校党的建设的通知》以来,全国各高校以及主管高校的上级党组织,都围绕着高校党的建设问题,认真地回顾高校的发展历史,总结正反两方面的经验教训,采取相应措施,加强高校党的自身建设,已取得了一定的成效。然而,仍有不少问题有待于去进行深层次的探讨,以便进一步统一思想、统一认识,切实把高校党的自身建设搞好。

海南高等师范院校一个亟待解决的问题

海南建省办大特区以来,在高等教育领域中,已进行了多项改革,有些改革项目已取得了明显的成效.然而,这仅仅是开始,今后仍须继续努力.我们应从实际出发,逐步把改革引向深层.本文拟就如何改革海南高等师范院校的招生制度问题谈些浅见.