期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
PBL课程中的沟通技能训练 被引量:1
1
作者 苏茜(摘) 王维利(校) 《国际护理学杂志》 2007年第8期886-887,共2页
沟通技能是专业能力最基本的要素。PBL(题为基础的教学模式)目的在于为护生提供护理程序所需的沟通技能。在PBL模式中,沟通技能训练贯穿于4年的课程设置中。在坚持PBL课程设置结构的前提下,护生首先学会自我沟通,然后与健康的个体... 沟通技能是专业能力最基本的要素。PBL(题为基础的教学模式)目的在于为护生提供护理程序所需的沟通技能。在PBL模式中,沟通技能训练贯穿于4年的课程设置中。在坚持PBL课程设置结构的前提下,护生首先学会自我沟通,然后与健康的个体和群体沟通,最后和那些有着各种各样健康问题的个体及群体沟通。 展开更多
关键词 PBL课程 技能训练 沟通技能 课程设置 健康问题 PBL模式 专业能力 护理程序
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部