霍童线狮在幼儿园课程中的开发与利用

传统文化是中国民族的瑰宝,但是随着时间的迁移,存在着流失现象。如何发扬和传承民族文化成为研究者关注的话题。霍童线狮作为闽东地区的非物质文化遗产,是劳动人民智慧的结晶。为了更好的传承民族文化,本研究分析了幼儿园课程与霍童线狮融合的必要性与可行性,并挖掘出了霍童线狮与幼儿园课程融合的途径,将霍童线狮与幼儿园五大领域的课程进行结合,从而为探寻霍童线狮文化传承路径打下基础。