高校跆拳道项目发展模式的AHP数学模型

本文运用AHP方法,对跆拳道项目在高校的发展模式进行研究,指出以抓好跆拳道选项课为主,兼顾跆拳道社团、协会、俱乐部和校跆拳道运动队的相互影响、相互促进的协调发展模式,并把影响跆拳道项目在高校发展的主观定性因素进行科学的量化,如教师的教学方法、手段、组织等占0.3066,学生的学习态度、基础占0.1534等,为今后跆拳道项目在高校健康、持续的发展提供科学的评估依据.

谈跆拳道教学训练中学生的损伤及预防

跆拳道作为激烈的对抗项目,在训练和比赛过程中发生运动损伤是不可避免的,通过几年跆拳道的训练比赛及近几年的跆拳道课程教学的经历,分析了跆拳道运动损伤的主要原因有:准备活动不正确或缺乏准备活动,运动量过大、技术动作不正确、教学训练的组织方法不合理、学生训练注意力不集中等因素,并提出了预防的措施。

羽毛球运动员选优指标体系的构建与评价量表的设计

运用文献资料法、专家问卷调查法,通过对羽毛球项目的专项特征和羽毛球运动员的竞技能力影响因子的分析,构建了羽毛球运动员选优指标体系的结构模型,并运用层次分析(AHP法)和模糊数学的原理计算出了各选优指标的权重并排序:主动失误率0.1587、每回合拍数0.1299、10次专项跑动时0.0948、克托莱指数0.0871、翻转反应时0.0781等,并在此基础上制作了羽毛球运动员选优评价量表,通过实验测试等方法获得运动员的综合得分,以科学量化的途径实现羽毛球运动员的后期选优工作。