解磷菌对油麦菜的促生作用

为了探讨解磷菌对作物的促生作用,以自主筛选保藏的4株解磷菌为试材,采用盆栽试验,研究了解磷菌对油麦菜的促生作用。结果表明:4株解磷菌对油麦菜的生长均有促进作用,以W-3菌株处理对油麦菜的促生效果最好,不仅油麦菜的株高明显高于其他处理,而且其植株鲜重、干重和根干重分别比CK增加40.26%、58.02%和33.33%,其次是W-1菌株处理,其植株鲜重、干重和根干重分别比CK增加11.17%、35.80%和33.33%;对油麦菜采收后盆栽土壤有效磷含量和pH值进行分析的结果发现,W-3和W-1菌株处理后其土壤有效磷含量分别为41.39和40.22 mg/kg,分别比CK高9.96%和6.85%,pH值分别为7.70和7.72,分别比CK降低3.14%和2.89%。因此,解磷菌可分泌致酸物质导致土壤pH值下降,使土壤中难溶性磷溶解,从而有效提高土壤中有效磷含量,以W-3菌株处理的效果最好,其次是W-1菌株处理。

贡柑果园高效解磷菌的筛选及其解磷条件优化

以广西钟山县贡柑果园的土壤为试材,从贡柑果园土壤中筛选出可以将难溶性或不溶性磷转化成可溶性磷的高效解磷菌;通过无机磷平板初筛和钼锑抗比色法复筛,经过6次传代获得一株高效解无机磷且遗传稳定的菌株W3;根据菌落形态特征、18S rDNA同源性分析,NCBI数据库对比分析等研究,初步鉴定为黄丝曲霉属(Talaromyces),并对菌株W3的解无机磷效果展开探究试验。结果表明:解磷菌W3解无机磷的最佳条件分别为接种量7%、培养温度30℃、摇床转速220 r·min^(-1)、培养时间7 d的条件下解无机磷效果最佳,最高可达到148.57 mg·L^(-1)。

四种改良剂对红壤性质及马铃薯生长影响的研究

针对酸性红壤的贫瘠与酸化的问题,采用盆栽对生物炭、石灰、有机肥和树脂四种土壤改良剂进行正交试验并以此为方案种植马铃薯,分析它们对红壤酸碱度、速效磷、速效钾含量及马铃薯生长的影响。研究结果表明:生物炭、石灰、树脂和有机肥的混合施用不仅能有效地降低红壤的酸度,也能提高红壤的速效磷和速效钾的含量,促进马铃薯的生长。与原始的红壤相比,改良后90天的红壤速效磷平均提升了5倍,速效钾提升了20多倍。

APP智能管理平台在开放式实验室安全管理模式中的研究与实践

创新创业教育已成为我国高校人才培养的战略目标,也是推动创新型国家建设的重要举措。高校开放实验室是理工科大学生开展创新创业教育的主要阵地。本文剖析目前各高校开展创新创业教育的背景下,高频使用开放实验室中存在的五大问题,根据"APP+开放实验室"的特点,建立和开发以实验室安全教育及考试系统为重点,设立智能门禁系统、仪器管理及维修系统,配合即时采购和管理平台、信息发布及交流平台等方面的用户端程序。在三年多的实施中,做到学生满意、领导放心、管理省心的良好效果。

本科院校食品科学开放实验室建设与管理

文章分析了探究建设健全食品科学开放实验室的重要性与艰巨性,阐述了食品科学开放实验室的特征及其在教学和科研中的作用,为食品科学开放实硷室的建设作出了总体的规划,需重点突出特征,不断加强管理,积极谋划建设,以适应新时代的需求。

鸡血藤扦插繁殖技术的研究

以鸡血藤为研究对象进行扦插繁殖研究,探讨了鸡血藤不同基质、不同部位、不同生长调节剂的扦插试验。结果表明:筛选出最佳基质为泥炭土+蛭石(1:1)、部位为梢部、生长调节剂为吲哚乙酸(IAA)浓度50ppm浸1.0h有利于鸡血藤扦插繁殖。

基于问题学习方式的仪器分析实验教学改革

针对不同层次的学生,通过强化综合性实验和开放性实验设计,精选仪器分析实验内容,结合"基于问题的学习"方式的仪器分析实验教学方法的改革,提出实验室课堂教学与科研项目相结合的教学改革模式,以大型精密仪器设备为依托,以开放性实验项目为载体,让学生通过合作来解决真正的问题,提高解决问题的技能和自主学习的能力,目的是培养多元化发展、技能灵敏化、适应社会发展的应用型人才。通过仪器分析实验教学改革,学生自主性强,创造空间大,仪器操作能力、分析能力得到增强,科研能力得到提高。

响应面法优化芒果果醋发酵工艺研究

以芒果为原料,在单因素试验的基础上,运用Box-Behnken试验设计原理对液态发酵芒果原浆果醋的生产工艺条件进行优化研究。结果表明:芒果酒精发酵阶段,在发酵时间为3d的条件下,酒精发酵优化工艺参数为:料液比1∶2、酵母接种量0.2%、发酵温度34℃、初始糖度18%,在此条件下,芒果酒精发酵酒精度6.62%。醋酸发酵最佳工艺条件为:醋酸菌接种量7.7%、发酵温度32.5℃、装料量30%、发酵时间7d,在此条件下,果醋的酸度为3.99g/dL,且其理化及卫生指标均符合国家相关标准。

喀斯特生态恢复下土壤大型动物群落结构与基本肥力的协同恢复

【目的】揭示土壤大型动物在喀斯特生态恢复过程中的指示作用,为了解喀斯特生态恢复的土壤学过程机制和构建生态恢复技术体系提供理论依据。【方法】采用空间代替时间的方法,选择系列种植年限(2、4、8和12年)人工林样地,分别编号为F-2a(2年龄人工林)、F-4a(4年龄人工林)、F-8a(8年龄人工林)和F-12a(12年龄人工林),并以石漠化自然生长样地为对照(CK),调查分析土壤表层(0~10 cm)大型动物群落对人工林生态恢复的响应特征及其与土壤基本肥力的关系。【结果】孔隙度、湿度、总有机碳、可溶性有机碳、全氮、速效氮和微生物碳含量等土壤基本肥力指标均随喀斯特生态恢复年限的延长而逐渐增加或升高,其年均恢复速率分别为1.18%、0.63%、0.48 g/kg、33.92 mg/kg、0.05 g/kg、2.77 mg/kg和62.08 mg/kg。从5个样地中共捕获土壤大型动物7621只,鉴定为13个类群,其中优势类群为腹足纲、膜翅目和鞘翅目。除鞘翅目和半翅目外,其余各类群特别是稀有类群的鳞翅目、地蜈蚣科和双翅目数量整体上随生态恢复年限的延长呈增加趋势。人工林生态恢复样地的土壤大型动物类群数(12~13种)、丰富度指数(SR,1.51~1.63)、Shannon-Wiener指数(H′,1.91~2.02)和均匀度指数(J′,0.77~0.81)均显著高于CK样地(P<0.05,下同)。喀斯特生态恢复后土壤大型动物的总数显著增加,且与土壤主要肥力指标呈显著或极显著(P<0.01)正相关;冗余分析结果也表明,鳞翅目、膜翅目、腹足纲、蚁科、直翅目和蜘蛛目等土壤动物的数量与土壤孔隙度和微生物碳含量等肥力指标关系密切。【结论】喀斯特生态恢复下土壤大型动物群落结构与土壤基本肥力的恢复具有一定协同作用,也表明土壤大型动物群落指标对喀斯特地区土壤生态系统恢复效果具有良好的指示作用。

紫外可见分光光度法测定里松温泉水中硒的含量

为了测定温泉水中硒的质量浓度,以邻苯二胺为显色剂,采用紫外可见分光光度法测定里松温泉源头水中硒的质量浓度。实验结果表明,体系测定波长为333 nm,硒质量浓度在0.05~0.40μg/m L范围内具有良好的线性关系,其线性方程为y=1.598x+0.099 5,相关系数为0.999 5,回收率为98.5%~101.6%,体系在2 h内稳定。该方法操作简便、准确率高,可用于温泉水中硒质量浓度的测定。

微藻生产生物柴油的研究进展

微藻相对于其他的生物柴油原料有占地面积少、含油量高、生长周期短等不可比拟的优点。微藻生物柴油在试验规模下容易实现,但放大到工业化生产比较困难,生产中的瓶颈问题主要是生产成本高及微藻生长速率和油脂积累量间存在着严重的矛盾。对微藻生物柴油的研究历程、流程、存在问题及前景进行了分析。

马蹄皮多酚提取及抗氧化活性研究

以马蹄皮为实验原料,优化马蹄皮多酚提取的工艺,并研究它的抗氧化性质。在单因素实验的基础上,利用正交试验对石榴渣多酚的提取条件进行优化。用传统的溶剂提取法提取马蹄皮中的多酚类物质,并利用福林酚法测定其含量。其抗氧化性用还原能力和羟自由基清除能力来评价。结果表明,最佳的马蹄皮提取工艺条件是:80%的乙醇作溶剂,液料比1∶60 g/mL,在80℃下提取25min时多酚的得率最大为5.35%。马蹄皮多酚有较强的总还原能力和羟自由基清除率。

不同有机物配比基质及生活污水灌溉量下生菜的生长与品质差异

【目的】研究不同有机物配比基质及生活污水灌溉量下栽培生菜的品质差异,为无土栽培生产蔬菜过程中合理利用生活污水,节约生产成本,实现农业可持续发展提供科学依据。【方法】以甘蔗渣、草炭、蛭石和珍珠岩为原料,按不同体积比(蔗渣∶草炭∶蛭石∶珍珠岩=3∶3∶1∶1,5∶3∶1∶1,7∶3∶1∶1)混合成3种配比的基质,对比分析不同生活污水灌溉量(2.250、3.375和4.500 L)对无土栽培生菜生长效应的影响。【结果】生活污水灌溉量对不同基质栽培的生菜生长及品质有明显影响,中等灌溉量(3.375 L)及中量蔗渣配比(5∶3∶1∶1)下,生菜鲜重和可溶性糖含量显著高于其他处理(P<0.05,下同)。生菜无土栽培的最佳基质配方为甘蔗渣∶草炭∶蛭石∶珍珠岩之比为5∶3∶1∶1,在该基质配方下,生活污水灌溉总量为3.375 L时,生菜的鲜重(19.88 g/株)、可溶性糖含量最高(33.46 mg/kgFW),而当灌溉总量为4.500 L时生菜生长期叶绿素含量最高(0.8547 mg/gFW)。各指标的相关性分析结果表明,生菜鲜重与可溶性糖含量呈显著正相关,叶绿素含量与硝酸盐含量呈极显著正相关(P<0.01),表明关键内含物与生长性状间的协同促进作用。生活污水灌溉会造成植株硝酸盐含量增加,完全污水灌溉无土栽培生菜硝酸盐含量高达2560.73 mg/kgFW。【结论】谨慎使用生活污水灌溉,合理有机物配比下可提高蔬菜产量。生菜的可溶性糖和叶绿素含量是其生长状况的关键指标。

腐熟堆肥与落叶堆中纤维素降解菌的筛选及其环境适应性分析

以牛粪堆肥过程中涉及的一种纤维素降解菌——青霉菌为对象,研究在4、15、25和35℃这4种温度条件下,于腐熟堆肥与落叶堆两种培养基质中培养5 d后青霉菌菌落的数量变化。结果表明,温度对青霉菌的数量变化有明显影响,在腐熟堆肥和落叶堆中青霉菌菌数变化趋势一致,在4℃时,青霉菌数量分别减少了18.01%和20.62%,而在15、25、35℃时,青霉菌数量都有所增长,尤其是在25℃时,存活量增长最大,分别比实验前增加了8.87和7.58倍。不同培养环境对青霉菌的数量变化也有明显影响,培养5 d后腐熟堆肥中青霉菌的数量为落叶堆中的2.2倍。因此,桂东地区的秸秆还田可通过集中腐熟堆肥的方式提高其纤维素的降解,从而提升土壤肥力。

生物转化制备活性维生素D3的研究进展

维生素D3本身没有生物活性,在体内需经羟化生成活性维生素D3才能发挥其生理作用。目前主要通过化学合成法和微生物转化法来生产活性维生素D3。化学合成过程复杂、污染严重,不适合工业化生产。而生物转化法条件温和,特异性强,反应步骤少,在制备活性维生素D3中具有重要意义。综述了参与维生素D3代谢的哺乳动物CYP450羟化酶、维生素D3羟化菌株及生产过程中采用的基因工程方法,并展望研究方向的发展趋势。

不同处理方式对荸荠冷藏品质的影响

以荸荠为试材,在冷库(7±1)℃下,探讨不同处理(带泥、洗净、带泥+咪鲜胺、洗净+咪鲜胺、洗净+咪鲜胺+盖土)对荸荠贮藏品质的影响。结果表明,带泥+咪鲜胺处理能更好的维持荸荠可溶性固形物(total soluble solids,TSS)含量和硬度,减少质量的损失,有效延缓腐烂和丙二醛(malondialdehyde,MDA)的积累,同时延缓荸荠过氧化物酶(peroxidase,POD)和苯丙氨酸解氨酶(phenylalanine ammonia lyase,PAL)酶活性峰值的出现和抗氧化活性的下降。

应用型本科院校“食品加工综合实训”教学改革方法探讨

为更好地适应应用型本科院校发展,从教学方法、教学内容及考核形式等方面对"食品加工综合实训"课程教学改革进行了探讨。为促进食品专业具有创新创业能力的应用型人才培养,调整了"食品加工综合实训"的教学内容与方式;通过加强实训过程的管理,培养学生的创新创业能力;改进考核方式,达到教学改革的目的。

化学实验教学中心“校企共育学践结合”模式探讨

化学实验教学中心"校企共育、学践结合"模式是一种新型校企合作模式,通过教学研创于一体的共享式校企合作平台、学生实践基地、合作交流、共同创新、人才培养等方面培育具备协同创新精神应用型人才,促进企业和学校的共赢发展。"校企共育、学践结合"模式促进化学实验教学中心的发展,探寻合作动力,提高企业的生存能力形成产学研结合的链条,实现校企共育的产学研合作机制。最终达到互惠互利,资源共享双赢目标。

不同优化栽培处理下蔬菜生长及其亚硝酸盐含量的差异

蔬菜中的亚硝酸盐含量与土壤及栽培管理密切相关。该文通过对栽培土壤的优化处理,探求合理高效生产出健康蔬菜的栽培技术。试验设计5个处理为：地膜覆盖、土壤混合种植、添加有机肥、水稻土种植和空白,对其栽培蔬菜的生长及其亚硝酸盐含量进行检测分析。结果显示,地膜覆盖和添加有机肥处理的生长高度及鲜重等显著高于其它处理,而土壤混合种植、添加有机肥和水稻土栽培下蔬菜亚硝酸盐含量为1.4~2.1mg/Kg）显著高于地膜覆盖处理0.8mg/kg,空白最低0.1mg/kg。由此可知,蔬菜亚硝酸盐含量与不同优化栽培方法密切相关,综合产量和品质优先采用地膜覆盖处理。

应用型本科院校“食品工艺学”教学改革方法探讨

为更好地适应应用型本科院校发展,从教学方法、教学内容及考核形式等方面对"食品工艺学"课程教学的改革进行了探讨。为促进食品专业应用型人才的培养,调整了"食品工艺学"理论与实验的教学内容与方式;通过加强实验过程的管理,培养学生的设计和动手能力;改进考核方式,达到教学改革的目的。