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涓涓细流汇成海——培养学生习作兴趣的几点尝试
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作者 苏达先 《小学教学参考(语文版)》 2012年第5期76-77,共2页
习作教学是小学语文教学的一项重要内容,也是语文教学的一个难点。时至今日,教师怕教作文,学生怕写作文仍然是小学习作教学的普遍现象。《全日制义务教育语文课程标准》中提出的"让学生易于动笔。
关键词 《全日制义务教育语文课程标准》 习作兴趣 学生 小学语文教学 培养 习作教学 作文 教师
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