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浅谈数学教学中思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
苏运臣
《中小学电教(下)》
2008年第5期128-128,共1页
《中共中央关于加强教育改革,进一步实施素质教育的决定》中明确指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体...
《中共中央关于加强教育改革,进一步实施素质教育的决定》中明确指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"这里明确指出,培养人才的重点是学生的创造精神和实践能力。
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关键词
数学教学
思维能力
国民素质
思维过程
创新精神
操作活动
数学问题
教育改革
数量关系
数学思维活
原文传递
题名
浅谈数学教学中思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
苏运臣
机构
河北省隆尧县千户营校区苏家庄小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第5期128-128,共1页
文摘
《中共中央关于加强教育改革,进一步实施素质教育的决定》中明确指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"这里明确指出,培养人才的重点是学生的创造精神和实践能力。
关键词
数学教学
思维能力
国民素质
思维过程
创新精神
操作活动
数学问题
教育改革
数量关系
数学思维活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈数学教学中思维能力的培养
苏运臣
《中小学电教(下)》
2008
2
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