体教融合背景下贵州省乒乓球队建设实践案例分析与优化策略

体教融合是指以体育和教育深度融合为基础、以培养强技能和高素养的综合型体育人才为导向,强化人才的高质量培养并符合新发展阶段国家经济发展需求的新型教育理念和人才培养模式。在体教融合背景下,新发展阶段贵州省乒乓球后备人才队伍建设面临新的机遇和挑战。本文在明确贵州省乒乓球队体教融合建设思路和运行模式的基础上,对贵州省乒乓球队体教融合建设实践案例进行SWOT分析,明确其建设的SWOT模型和主要影响因素,并结合其建设实际提出优化策略,以此促进贵州省乒乓球队人才梯队建设,为体教融合理念下“省队校办”项目的发展提供参考和理论依据。

贵州省农村中学课外体育活动现状调查与分析

一、研究对象与方法1.研究对象以贵州省8所农村中学（三岔中学、团溪中学、龙坪中学、尚稽中学、同心中学、仁寿中学、苟江中学、后坝中学）随机抽样的400名学生为研究对象。其中男生210名,女生190名。2.研究方法（1）文献资料法。

高校足球文化建设的现实意义、主要困境与路径探讨

目前,我国很多高校足球教育偏重足球教学研究,而很少从文化角度探讨高校足球的发展。足球文化是校园文化的重要组成部分,是校园足球蓬勃发展的今天,高校足球发展理应关注的重要内容之一。本文首先阐述了高校足球文化建设的现实意义,然后简要分析了高校足球文化建设的主要困境,最后重点探讨了高校足球文化建设的基本路径。

贵州省农村体育开展现状及存在的问题

文章对贵州省农村体育开展现状及存在的问题进行了调查研究,发现贵州省农村体育开展存在体育参与意识较低;场馆设施落后;体育锻炼和体育活动的指导力较弱;经常性体育活动较为落后等现状和问题。并提出一些发展农村体育的对策,为贵州省农村体育发展提供参考。

影响我国高校体育教学发展因素分析及解决途径探讨

随着我国高校教育体制逐步深化与改善,高校的体育教学面临着新的要求与挑战,传统教学模式不适合促进学生全面发展的需要,同时也制约了体育教学模式的多样化,因此,为了实现高校体育教学发展的规范化,有必要适时采取相应的完善措施。本文旨在论述影响我国高校体育教学发展因素分析以及解决的途径,以便为以后的体育教学中提供更多的理论依据。

遵义市大联盟业余足球联赛现状的调查与分析

业余足球是足球运动的重要组成部分,是足球人才培养和足球氛围营造的基础,可以说业余足球开展的好与否,是一个国家或地区足球运动水平的标准。遵义市处于西部欠发达地区,在业余足球管理模式、政策制度、球员培养等方面比较滞后。基于此背景,该文以遵义市足球大联盟为研究对象,通过文献资料法、调查访谈法、问卷调查法、统计分析法等对遵义市业余足球的开展情况进行调查分析,找出存在的问题并提出对策。为遵义市更好的开展和普及足球运动提供参考性建议。

黎平县少数民族传统体育在当地学校开展的可行性分析

通过对黎平县少数民族地区中小学体育教师和场地设施进行调查,分析得出:少数民族农村中小学的场地、器材和体育专业教师很缺乏,导致学校体育难以开展。而少数民族传统体育对场地、器材和教师的要求相对不是很高,在当地学校容易开展,又有很强的群众基础。因此,黎平县少数民族传统体育在当地学校开展是可行的。

新时期高校足球教学改革发展研究

本文首先对新时期高校足球教学的发展现状进行了相关分析,阐述了新时期高校足球教学存在的问题,继而提出了高校足球教学改革发展的一些解决策略,希望可以为新时期高校足球教学的改革发展提供一些参照,更好地推动高校足球教学改革发展。

山区农村群众体育开展现状的调查与分析——以贵州省三都水族自治县为例

文章采用文献资料、访谈、问卷调查等方法对贵州省三都水族自治县农村群众体育开展现状进行调查。结果显示:农民对体育运动的认识不足、体育经费投资严重不足、农村体育场地设施匮乏等因素制约农村群众体育的开展,并提出加大全民健身宣传力度及对体育场地设施的投入等的建议,为群众体育在贵州省山区农村更好地开展提供参考。

遵义市汇川区高中生体质调查与分析

采用问卷调查法对遵义市汇川区高中生体质现状进行调查研究。结果显示,遵义市汇川区高中生身体素质状况呈逐年下降的趋势,学生的耐力、力量、柔韧等素质都较弱,因此在教学过程中应加强学生身体素质的教学,增强学生的吃苦耐劳,团结协作的品质。

浅谈体育教育专业本科生教育实习课中存在的问题及对策

体育教育专业本科生在教育实习课中经常出现对教材内容的重难点把握不准确,教学方法和手段单一,教学组织不当,课的运动负荷设计不当,备课不充分,预见性不够等方面的主要问题,文章对其出现的原因进行分析后找出了应对解决的方法。

遵义市中学生体育学习掌握程度研究

运用文献法、问卷调查法等,对遵义市十三个县市区80所中学学生体育学习掌握程度现状进行了调查和分析。结果表明:目前遵义市中学生体育课学习掌握程度不高。主要体现在学生学习积极性不高;学校对体育课的重视程度不够;体育教师的整体素质不高,体育教师的工作热情不够;体育经费不足且地区差异显著;体育场地、器材严重短缺;课外体育活动质量不高。为了提高遵义市中学体育教学质量,针对存在的问题提出了相应对策和措施。

提高山区农村中学生中长跑成绩的有效途径——基于贵州省山区农村的思考

本文从对贵州省山区中学生中长跑运动员的基本情况分析入手,在充分了解运动员基本情况的基础上,提出有针对性的提高山区农村中学生中长跑成绩的有效途径。

关于对高校体育教育中人文素质教育的思考

现阶段,我国各所高等院校正逐步的走向普及化以及大众化,高等院校的教育已经不再是培养少数的精英和人才,更重要的则是充分的提高我国国民的综合素质,这种综合素质主要包括人文素质和科学素质。本文简要的论述了人文教育的内涵。

体育教育实习前期准备探索

体育教育实习是培养体育教师的重要环节,实习效果的好坏与前期的准备工作有直接的因果关系。前期准备工作有:学校的准备;指导教师的准备;实习基地(接受实习的学校)准备诸方面。本文就以上问题作一论述,旨在探索具有指导体育教育实习准备工作的方法,以期收到良好的实习效果。

韩国体育人才培养研究——以跆拳道为例

韩国一直以跆拳道项目的振兴和国际化推广为宗旨,在跆拳道项目的发展中具有一定的成功经验,在跆拳道人才的选拔机制、教育政策和培养模式等方面能为我国跆拳道人才(乃至体育人才)的精准化、多元化和多层次化培养提供可借鉴的经验,以推进我国跆拳道项目的发展。

贵州省遵义市体育旅游资源的SWOT分析及对策研究

运用SWOT分析法,对遵义市体育旅游资源的内部优势和劣势、外部环境带来的机遇和威胁进行了分析,在此基础上提出了发展遵义市体育旅游的建议,旨在为遵义市体育旅游资源的发展提供理论参考。

中学体育教育中磨砺教育实施状况研究

磨砺教育作为促进学生心理素质健康发展的教育理念,有必要对其进行深入的研究,而从相关的研究成果看,有许多不完善之处,在体育教育中实施磨砺教育无疑是有效的途径之一。文章通过对体育教育中的磨砺教育实施状况的调查研究,认为磨砺教育的实施状况并不乐观,提出要大力宣传磨砺教育、采用多种形式进行磨砺教育、以心理疏导为基础、充分调动和利用社会资源、借鉴磨砺教育成功经验等建议。