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试论小学数学教学中如何培养 学生解决问题的能力
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作者 苏锦坛 《中学生作文指导》 2020年第19期0105-0105,共1页
在小学数学教学中最难突破的就是解决问题(应用题)部分,而解决问题是数学中的一个重要组成部分,为了让每个学生在原有的基础上都有所进步,教师必须制定教学目标,激发学生喜爱解决问题的兴趣,长期的培养学生的思维能力,培养数量关系的研... 在小学数学教学中最难突破的就是解决问题(应用题)部分,而解决问题是数学中的一个重要组成部分,为了让每个学生在原有的基础上都有所进步,教师必须制定教学目标,激发学生喜爱解决问题的兴趣,长期的培养学生的思维能力,培养数量关系的研究与分析能力,来提高每一个学生的解决问题能力,促进每一个学生的发展。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题能力 方法
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小学数学学具应用分析
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作者 苏锦坛 《中学生作文指导》 2020年第37期0118-0119,共2页
小学数学《课程标准》明确指出:“强调从学生已有的生活经验出发,让学生将亲身经历的实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”学具操作是小学... 小学数学《课程标准》明确指出:“强调从学生已有的生活经验出发,让学生将亲身经历的实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”学具操作是小学数学实践活动的重要内容,利用学具可以提高学生的学习兴趣、操作能力,而且可以培养学生的合作精神、创新意识。 展开更多
关键词 小学数学 学具 应用分析
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