基于叙事设计的李小龙主题乐园功夫形象设计探究

分析并研究李小龙及其功夫形象,构建具有佛山特色的李小龙名人旅游故事和话题,不断发展李小龙功夫形象演绎新机制,形成功夫文化转译设计的理论的深度和广度。通过融合叙事学在"如何讲故事"和"如何叙事故事"两个层面的研究,挖掘出其在叙事设计的重要意义,在对李小龙主题乐园功夫形象的研究中,进一步推演出李小龙功夫形象的叙事设计的构建路径。就李小龙主题乐园功夫形象叙事设计的本质来说,是一种信息传达,其是在李小龙主题乐园空间中的参观者和功夫形象表达的相互作用下,通过"中华武术传播者"主题故事,"术""道""传""哲人"四个叙事情节的故事内容,转译为多种叙事展示手段的路径构建,以实现叙事设计对李小龙主题乐园功夫形象设计的进一步拓展和延伸。

创意·村落——洛场村创客园景观规划设计

设计说明：该村是华侨之乡,毗邻广州白云机场,西接中心城区,交通便捷。随着村落的经济衰落,村子逐渐变成空心村。设计通过创客园的改造设计,结合创客的交往空间和古村落旅游特色,设计创客空间景观带的具体手法;建立以创客协作、工作、交流、展示的景观空间;焕发村落的新活力,改善空心化问题。

从抽象到具象——2015米兰世博会巴林馆设计

文章以2015米兰世博会巴林展馆为例,从非物质社会的设计视角,通过对展馆的设计理念、概念演绎、空间设计以及再利用设计的分析,探究巴林馆的设计过程中结合艺术创作与设计活动的方式,为我们的设计方式提供了一种不一样的观点与方法。

“艺术与技术的竞逐”——对现代建筑与设计演化的思考

文章从佩夫斯纳的《现代建筑与设计的源泉》中,找出了"艺术与技术"这条现代建筑与设计演化的线索,整合了"艺术与技术"在建筑领域中的来龙去脉,演绎了技术对建筑的控制、技术与艺术的融合、技术配合建筑师个人个性的发展顺序,探索了技术给不同背景的专家在建筑建造观念上的发展缘由。

水印绿廊——广东省3号绿道东莞段区域绿道改造设计

设计说明： 水赋予鲜明的区域特征。设计以东江水道为蓝色导线,滨水绿道为绿色载体,介入城市活动及文化符号等彩色元素,探究水道与绿道交融的不同形式,体验自然以及当地文化的存在,创新更积极的界面连接,发展新的空间形式,完善绿道功能。

竹主题酒店客房设计

设计说明：客房,在空间布局及装饰上通透、明快和富于变化。墙面造型体块相互融合不同功能区,以竹子的工艺为主题,以现代精美的竹灯工艺品及座椅,突出竹子的精神和广宁竹子之乡的独特文化。在视觉重心床背景的设计中提炼出竹子的抽象,且写意的元素现代手法表达。局部使用冷色调的坐垫和地毯等来点缀整体的色调,营造出一个高贵、温馨、时尚、舒适的居旅度假环境。

街边的牛杂摊

设计说明：招贴设计以牛杂美食为主题。因此主题与传统街边的美食有关，所以以场景式的手绘手法，暗示传统牛杂美食摆卖的渊源。设计通过实地场地调研及美食制作过程的分析、提炼，运用手绘方式，将厨师及其顾客的人物形象卡通化，展现出人们排着长队来品尝牛杂美食的过程、及其厨师精致细腻的烹制过程。

重建转换链：乡镇保护的地方景观策略

设计说明：该方案主要面对的是经济高速发展的中国潮汕新农村的缺陷。由于对城市人力资源的吸引力，原有的城乡流水逐渐消退，逐渐减弱，导致世代相传的当地风景（当地原始风格）脉络逐渐出现断裂的缝隙。由于现在的条件下降，新农村与农村之间必然会形成一个边界，边界可以更加浓厚，使其两边永久性地不连通，边界彼此走向极端。我们选择的地点位于中国的汕头市澄海区东里镇樟林村，那里的街道上充满了居民，他们之间的活动通常是商品交易。

与世界技能大赛标准对接的商品展示课程教学实践

顺德职业技术学院把商品展示课程教学标准,与世界技能大赛商品展示技术项目竞赛标准对接。通过"三个对接"的教学改革,"道""技"结合的教学策略,解构了传统分章节式、碎片化的教学内容,重构了基于世赛标准的模块化教学内容、一一对应的技能训练项目,通过"四个改变""两个并重"形成教学练一体化的教学新范式,精准地培养商品展示技术人才。