氯气制备及性质检验实验的一体化设计

氯气的制备与性质检验是人教版高中化学教材中的重要内容之一,但教材相关实验存在一定的缺陷。为此,运用实验室常见的广口瓶、干燥管、注射器、玻璃管等仪器设计出氯气制备及性质检验实验的一体化装置。该装置操作简便、现象明显,兼具实用性和教育意义,适于高中化学课堂教学。

“钠与水反应”实验装置的改进

针对现行教材中“钠与水反应”实验方法的不足之处,可运用廉价易得的U形管、碱式滴定管、长颈漏斗等仪器改进钠与水的反应装置。改进后的装置能完整呈现“浮、熔、游、响、红”的实验现象,还能收集气态产物并加以检验。改进后的实验装置具有操作便利现象明显、启发性强、绿色安全的特点。

基于手持技术的中和反应反应热的测定装置

中和反应反应热的测定实验具有重要的教学价值,但中学现有的测定装置却存在诸多缺陷,为解决该问题,借助手持技术改进中和反应反应热的测定装置,改进后的装置使用简单、省时,实验结果精确、直观,适合高中化学教学使用。

自制“一体式绿色化氯气、氯水制备装置”

“氯及其化合物”是人教版高中化学必修1的主要章节之一,但教材中的氯气和氯水的制备存在装置繁琐、尾气吸收不充分等问题。为了规避问题,满足中学化学教学对于氯气和氯水的需求,增进学生对其性质的认知,可利用广口瓶、U形管、烧杯等常规实验器材设计制作“一体式绿色化氯气、氯水制备装置”。该自制装置将气体的发生与除杂仪器加以整合,同时借助简单仪器可保证有毒尾气得到净化,体现出集约性、安全环保等特点。

简易一氧化氮制取及演示装置

氮氧化物的性质与转化是高中化学中《氮及其化合物》一节的教学重点,但相关实验的开展却存在诸多困难。设计简易一氧化氮制取及演示装置并据此开展实验教学,体现出省时、简便、产物纯净、环境友好、教育性强等特点。

基于双轨探伤仪数据回放质量的研究

传统的手推式钢轨探伤仪效率低、劳动强度大,无法满足铁路发展日益增长的需要,因此,双轨探伤仪的应用就变得至关重要。文章简要概述了双轨探伤仪数据回放的现状,分析了造成探伤数据回放问题的成因,对如何提高探伤回放数据质量进行了研究并提出了一定的建议。提出应加强现场复核力度、熟知各类焊缝出波规律、加强伤损周期对比力度、分线路分处所建立对应伤损台账、对伤损复核实行闭环管理等,有效提高了钢轨探伤质量。

电解池中电极反应和离子迁移情况的可视化设计

《电解池》一节是高中化学的重要学习内容之一,其价值不容轻视。针对现有电解池实验装置的不足,借助琼脂、铁氰化钾、酚酞等材料设计出电解池中电极反应和离子迁移情况的可视化装置。该装置制作简易、使用便利、安全环保且实验现象直观、具有启发性,具备一定的应用和推广价值。

氢氧化亚铁制备实验的优化设计

制备氢氧化亚铁是高中重要的化学实验,但其白色产物难以保存的问题却长期存在。借助文献调研,探索氢氧化亚铁沉淀变色的原因,在此基础上进行氢氧化亚铁制备实验的优化设计,分阶段呈现沉淀颜色改变的过程,取得了较好的实验效果。