基于Moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究

建筑测量是高职院校相关专业中的重要课程,但在实际教学中存在着一定的问题和不足。随着互联网的发展和普及,积极推进高职院校的教学改革,取得了理想的效果。以Moodle平台为基础,在高职教育中建立建筑测量网络课程,合理设计学习资源和学习活动,实施与之相匹配的教学模式,从而提升教学效果。

唤醒沉迷角色扮演游戏的“隐形人”——辅导员工作案例分析

随着社会经济的快速发展,网络已然成为当代大学生学习、生活和工作中必不可少的工具。在新形势下,做好因网络成瘾导致的大学生学业困难、人际关系敏感、精神压力等问题的解决工作,提高思政教育研究的针对性及感染力,是高校思想政治教育工作者的重要工作方向。本文运用辅导员工作案例的形式,分析大学生沉迷网络角色扮演手机游戏的原因及影响因素,进而提出相应的解决对策,希望能为高校辅导员开展有针对性的思想教育工作提供参考。

思政课教师任班导师的角色定位与推进路径

高校思政课教师是对大学生进行思想政治教育的重要力量,承担特定的教育任务与使命。在新时代下,思政课教师任兼职班导师,既彰显高校立德树人的价值诉求,又体现了破解高校德育短板的现实诉求,以及提高思政教育实效的目标诉求。思政课教师任兼职班导师,务必明确班导师的角色定位,妥善处理好专业与兼职的双重角色,唯此才能助推大学生的健康成长,推动高等教育内涵式发展。