延续性护理对老年骨质疏松症患者服药依从性和生活质量的影响

目的:分析延续性护理在老年骨质疏松症病患中的应用价值。方法:选择本院2016年9月至2017年5月收治的94例老年骨质疏松症病患,随机分两组,其中对照组(n=47)行常规内科护理,而观察组(n=47)加行延续性护理措施,对比两组的护理效果。结果:出院后6个月,观察组的服药依从性95.74%,显著高于对照组的82.98%;观察组的生活质量(SF-36)总评分(82.06±6.42)分,明显优于对照组的(76.58±4.33)分。结论:对老年骨质疏松症病患予以延续性护理可有效提高其服药依从性和生活质量,改善患者的临床结局。

PBL联合CBS模式在护生查房教学中的应用

目的:探讨PBL联合CBS模式在护生查房教学中的应用效果。方法:选取2018年1月至2018年4月在本院实习的40名护生,采用PBL联合CBS模式进行查房教学,将之设置为观察组,选取2017年8月至2017年11月在本院实习并接受常规查房教学的40名护生设为对照组,对比两组考核成绩及对教学的看法。结果:1)观察组出科考核成绩平均(89.5±3.7)分,对照组出科考核成绩平均(73.6±4.2)分,P<0.05;2)观察组护生普遍认为PBL联合CBS模式有助于提升自身自学能力、发现问题能力、综合归纳能力等。结论:在护生查房教学中运用PBL联合CBS模式可显著提升护生的理论与实践水平。