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浅谈提高数学课堂教学效率的方法
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作者 苏频频 《数理化解题研究》 2020年第9期5-6,共2页
提高学生在在数学课堂上的学习效率,最重要的是要培养学生自主的学习能力,让学生能够在自己的学习兴趣下进行高效的学习,从而加深他们的数学知识,锻炼他们的综合能力素质。现代社会的不断发展,对学生的学习要求也有新的改变,教师在课堂... 提高学生在在数学课堂上的学习效率,最重要的是要培养学生自主的学习能力,让学生能够在自己的学习兴趣下进行高效的学习,从而加深他们的数学知识,锻炼他们的综合能力素质。现代社会的不断发展,对学生的学习要求也有新的改变,教师在课堂上应该结合相应的教学内容设计新颖的教学模式。提高学生在课堂上的学习热情,从而提高学数学课堂上的教学质量,是目前教师应该完成的第一个教学任务。 展开更多
关键词 高中数学 课堂教学效率 课堂教学模式
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微习惯,学好数学的起点
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作者 苏频频 《启迪与智慧(下)》 2021年第8期86-86,共1页
古人云:“差之毫厘,谬以千里。”这就告诉我们做任何事情都要仔细谨慎,不能马虎大意。一般情况下,习惯能够决定成败,良好的学习习惯是学生必备的因素。学习数学更要养成良好的习惯。如良好的运算习惯、规范的书写习惯、审慎的审题习惯,... 古人云:“差之毫厘,谬以千里。”这就告诉我们做任何事情都要仔细谨慎,不能马虎大意。一般情况下,习惯能够决定成败,良好的学习习惯是学生必备的因素。学习数学更要养成良好的习惯。如良好的运算习惯、规范的书写习惯、审慎的审题习惯,错题整理的习惯等。这些习惯都是决定学生是否能学好数学的关键。作为数学老师的我始终坚信:学好数学的起点是养成良好的微习惯。 展开更多
关键词 数学学习 微习惯 起点
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