浅谈农村小学生课外阅读的有效策略

苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”《语文新课程标准》也多处强调“阅读”和“积累”,明确指出了课外阅读的重要性。的确,小学生语文教学应该立足于“学生的全面发展和终身发展”,教师与家长都应树立正确的阅读教育观念,让学生在大量课外阅读中不断“积累”、“获得”,培养自主阅读学习的能力。下面,我谈谈自己对农村小学生课外阅读的一些粗浅意见。