语文教学目标的制定和测评

语文教学目标的制定和测评近年来．根据美国著名学者布卢姆创立的掌握学习教学模式和教育目标分类学的理论，我们在语文教学中尝试着目标教学，本文结合自己的教学实践，谈谈语文教学目标的制定和测评。语文目标教学的基本程序为；制标─→示标─→达标─→测评．教学目标...

关于档案价值鉴定中几个关系的认识

近年来档案价值鉴定工作一直是我们档案界热议的话题之一，国外档案界也认为此项工作“是最具挑战性的领域”。档案价值鉴定工作地位之重要．是因它是档案工作重要环节之一，还因为它内容相当复杂，又涉及领域广泛。近年虽有相关标准问世，但由于其操作有难度。往往造成鉴定人员自由裁量度过大而影响档案价值的准确性．

归档文件的历史联系与源头控制

2010年10月中国老教授协会档案与文秘专业委员会召开了第十三届学术年会．年会的主题是《文件立卷归档的理论与实践》。与会老专家、教授围绕现阶段按《归档文件整理规则》（以下简称《规则》）整理归档文件的方法存在的一些问题提出了质疑并进行了探讨。认为《规则》上有违反国际上通用的做法，即将一组有着历史联系、密不可分的文件材料集合在一起．完成从文件到档案的转化．形成保管统计单位。

回忆后库

天津市档案馆后库，严格地说应是天津市档案后库，因为后库一直存放着市内各区、市政法、文化等系统的档案，只是市档案馆一直对其实施具体管理，故成为天津市档案馆后库。后库从建立到撤销近20年，市档案馆的各级领导和全体同志为搞好后库工作投入了很大的精力，现在鲜有人提及，经历过这段历史的人也越来越少。我根据本馆档案、个人经历，并采访了董铁岭、兰长云、姜宗琦、刘福森、裴钧海、王福兰、李良等知情的老同志撰写这篇文章，介绍一下后库。

继往开来 再创辉煌

我是1969年春从部队复员来到档案馆，从此和档案工作结下了不解之缘，可以说我是和档案馆一起成长起来的。几十年来在组织和前辈同志们的帮助教育下，使我这个档案工作的门外汉走上了档案管理工作的领导岗位。在纪念建馆40周年的日子，回想几十年的奋斗历程，我馆发生了天翻地覆的变化，看到经过一代又一代同志们的努力结出了累累硕果感到无比欣慰和自豪。

挖掘馆藏信息 服务广大民众

近年来。建设公共档案馆成为档案界议论的重要议题之一，究其原因，一是党中央国务院对推行政务公开十分重视，要求各级党委和政府重视政务公开工作。切实加强领导。把政务公开列入议事议程。二是各级国家综合档案馆藏有大量需要公开的政府信息。档案馆理所当然地成为向公众公开政府信息的部门。多年来由于受观念、制度、经费及技术等方面的制约，开发开放档案信息的程度和服务水平距离党和政府及广大民众的要求还有一定距离。这一问题亟待研究解决，本文仅就挖掘馆藏信息，服务广大公众问题谈几点认识。

馆藏结构——问题出在哪？

2000年天津市档案馆先后进行了两次业务研讨会，部分与会同志都提出同一问题，即：从整体上看我馆馆藏档案数量不算少，但实际用起来要什么没什么。对此结论我们保管部的同志们非常重视，大家曾进行了认真的讨论，最近在局(馆)处长学习会上，又提出了馆藏结构不合理的问题，认为这一问题如不解决好。

问题与对策——谈馆藏结构建设

档案馆藏建设在档案工作中既是一个理论问题。又是一个实际问题，其作为档案业务工作的首要环节，对档案馆建设起着举足轻重的作用。然而多年来。由于我们对这方面缺乏深入的研究。无论是在认识上还是在实践中都存在着种种问题，对此我们提出一些看法与大家商榷。