素材收集点滴体会

俗话说:“巧妇难为无米之炊”。有不少自然教师写经验文章便感头疼,苦于手上没有材料而无从下笔。下文就素材的收集谈谈自己的一点肤浅体会。 素材收集的目的和意义 每个教师在教学中都有好的经验和方法,收集素材可以帮助自己找到教学规律。

自然活动课内容设计

积极开展自然课外活动,以扩展学生知识,激发学生多方面的兴趣,培养实践能力和提高思维能力。这既是当前国家教委全面提高学生素质所儒,也是符合自然教学大纲的要求,更能体现自然教学改革的发展方向。现在各地都重视和加强了活动课的研究。下文就如何组织和选择自然活动课的内容谈谈自己的浅见和一些作法,以供探讨。 二、拓宽视野,补充自然科学技术新信息。

玩石头

一、教学准备: 每组五种以上不特征的石头一套,钉子2枚,幻灯机、玻璃板、录音机、轻音乐带。 学生采集各种石头。 二、教学过程: (一)导入新课 1.检查学生准备情况,表扬准备工作做得好的同学。 2.谈话:小朋友们从哪些地方找了这么多的石头?今天我们就来学习《玩石头》一课。

读者·作者·编者

尊敬的贵刊的编辑: 近日有幸到外地参加教师活动,购得复出的《小学自然教学》,连夜挑灯反复拜读,感慨万千! 贵刊内容丰富,可读性强,既有理论,也有丰富的实践经验,不愧为自然教师的良师益友。