《品德与生活》课堂教学实践操作模式研究

如何引导学生在课堂中有效地进行道德学习，培养并形成学生良好的道德品质是我们遇到的新问题。但在具体的操作当中往往因为没有研究经验或者是缺乏钻研而使得品德课堂教学走过场，所以我们的课堂操作需要构建一种新的课堂教学模式，使得老师在具体操作层面有参考的依据。