教学美学研究中的几个问题

当前,在教学领域中,如何挖掘教学自身的美,把美的教学奉献给学生,以丰富他们的内心情感世界,提高鉴赏和创造美的能力,培养全面和谐发展的人,是一个新的研究趋势。本文试就教学美学研究中的几个理论问题,如:建立教学美学的意义,教学美学的学科性质及与相关学科的关系等,以及如何在教学实践中实现美的教学,进行了尝试性研究,提出了一些粗浅的看法。

中西医结合治疗功能性消化不良疗效观察

观察中西医结合治疗功能性消化不良疗效。方法 选取功能性消化不良的患者50例,随机均分为对照组和观察组,对照组给予西医治疗,观察组给予中西医结合治疗,对比治疗效果。结果 观察组治疗效果优于对照组(P0.05)。结论 中西医结合可在临床获得肯定的治疗效果,尤其是面对功能性消化不良患者,可采用中西医两种药物联合治疗的形式,提高患者临床治疗效果,可帮助患者减轻临床症状,提升患者治疗疗效,保持胃肠道内的营养状况,提高患者生活质量,符合现代化临床治疗的相关规定,符合治疗方针,已取得阶段性进展。