英汉政治语篇的对比分析与批判分析

语言与政治有着十分紧密的联系 ,以至有的语言学家断言“政治就是语言 ,同时 ,语言也是政治。”语言与政治的这种紧密联系明显地反映在政治语篇上。政治语篇包括演讲、标语、宣言及政治家回答记者提问等方面 ,这些构成语篇对比研究中的语域对比语料。Beard在 The L anguage of Politics一书中 ,运用语篇分析的方法对英语的政治语篇进行了综合性分析 ,演绎出一些英语政治语篇的特点。本文在对英汉政治语篇中“层递”和“代词运用”进行对比分析后 。

进一步完善高校教师绩效考评指标体系

高校教师绩效考评问题是推进高校改革与发展、建设高层次大学的核心问题。绩效考评就是要对教师按劳取酬，是充分调动教师工作积极性、提高教师教学和科研水平的一个重要途径。因此，建立科学、合理、完善的高校教师绩效考评体系，客观、准确地对高校教师的绩效做出考评，具有非常重要的现实意义。

权力与妥协——《佛洛斯河上的磨坊》的符号学阐释

运用文学符号学中格雷马斯的“符号矩阵”理论研究文学作品的深层关系是当前外国文学研究不常用的方法。本文尝试运用这种分析方法对乔治·艾略特的《佛洛斯河上的磨坊》进行阐释。通过分析,文本的深层结构显示:在维多利亚时代,家庭、性爱及女性群体都成为传播男权意识形态的“媒介”,主流社会通过这些“媒介”界定了男性理想中女性的角色、地位及气质,迫使女主人公接受传统女性概念,把她的行动限制在男权文化所允许的范围之内,最终导致男权意识在女性心理上的内化,从而彻底阻碍女性主体意识的构建。从背弃到妥协是维多利亚时代女性意识与主流社会意识对抗的必然结果。

建议加大对高校经费投入

1998年以来的10年间，我国高等教育经历了跨越式发展。然而在这一发展过程中，高校的银行贷款债务问题成为高校目前实现规模与质量、结构与效益协调以及内涵建设与外延建设同步的瓶颈，建议加大对高校建设经费投入和扶持力度的建议：

体验哲学与体验式外语教学

体验哲学是体验式外语教学赖以建立的哲学基础,它所倡导的语言体验性观点不仅为体验式外语教学提供了理论依据,还对体验式外语教学实践具有积极的指导意义。

中外职业教育师资发展的比较与启示

职业教育师资水平是衡量一个国家职业教育发展水平的重要标志。发达国家在职业教育领域的成功经验,对于改善我国职业教育的师资结构、从业标准、专业素质与主体地位可资借鉴。

文学创作理论在巴金翻译思想中的折射

著名作家巴金一生翻译甚丰,而且对翻译形成了自己比较独特的见解。巴金的翻译思想深受其个人文学创作思想的影响,从某种程度而言,他的翻译思想就是文学创作理论的演化,具体表现为:突出译者个人的风格、强调译者的创造性、重视读者的反应、关心译著的社会和政治效益及实现译文情感的传递。

美国“择校”制度改革的最新动态及启示

“择校”制度是美国教育改革的一个中心议题。在2002年《不让一个孩子落伍》教育改革法和《2002-2007年美国教育战略规划》实施后，美国目前已基本形成了特许学校、磁石学校、学费券、家庭学校等多种教育形式共同发展的多元化特征。根据美国政府目前的政策，基础教育阶段学校改革将进一步市场化，以达到教育公平与教育质量的提高。与美国的择校制相比，中国的择校在含义、产生基础及对于教育公平的影响方面都有所不同。美国的择校制改革对于中国的教育改革有很大的借鉴作用。

关于批评话语分析研究的梳理和评述

批评话语分析主要揭示语篇所传达的意识形态。本文从哲学、文学和语言学角度回顾了批评话语分析的理论渊源,探讨了批评话语分析研究的独特视角,并列举了国内外已经取得的研究成就,指出了批评话语分析的理论还不够完善,有待于发展。预示了批评话语分析发展的趋向。

中外职业教育师资的发展比较及启示

职业教育师资水平是衡量国家职业教育发展水平的重要标志.发达国家在职业教育领域的成功经验,对于改善我国职业教育的师资结构、从业标准、专业素质和主体地位具有重要作用.建立和完善我国职业教育师资的认证制度、调整师资结构、发挥重点培训基地的服务功能以及增强教师的主体归属性,对提高职业教育教师的专业素质,促进我国职业教育又好又快的发展具有重要意义.

大学英语教师角色定位——基于学习者需求的调查与分析

本研究从学习者需求角度出发,通过问卷调查的方式对于新时期大学英语教师应该发挥的作用和扮演的角色进行了调查和分析,明确了学生对于大学英语教师业务素质和职业素质两方面的具体要求。

国内外职业教育课程模式对比研究及启示

每种课程模式均体现某种教育思想，体现出特定的课程理论架构，有其特定的课程结构和课程功能。文章对国内外职业教育课程模式进行了对比研究，并借鉴国内外课程模式特点，提出了构建与完善我国职教课程模式的建议。

与学习者学习风格相匹配的大学英语教学策略

学习风格在二语习得研究中的作用越来越得到重视和认可。本文通过调查问卷,运用定量分析的方法对非英语专业本科生感知学习风格总体趋势进行了研究,并在此基础上,探讨了与学习者学习风格相匹配的大学英语教学策略。

美国基础教育学生评价改革初探及启示

探究美国基础教育学生评价改革的背景、理论基础及其特点,对改变我国相对滞后的教育评价体系,促进学生评价改革,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能,具有一定启示。

《乡村医生》中的超验主义思想研究

超验主义思想作为美国19世纪的主流思想影响了整个美国文化。朱厄特作为出生在超验主义盛行的新英格兰地区的女性作家自然会受其影响,并将这种影响写进她的作品。本文尝试从超验主义所提供的视角入手,对朱厄特的《乡村医生》进行解读,试图探索《乡村医生》中的爱默生式的超验主义思想以及这种思想在其文章中的深层涵义,同时揭示出作家对女性生存状况的思考,这可以让我们更好地理解朱厄特创作的深层动因。