初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策——基于上海市两所中学的研究

本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生进行问卷调查的基础上,分析了上海市自2004学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状;并寻找其存在的问题,提出相应的对策,旨在为初中学生成长记录册的完善提供帮助。

略论现代远程教育文化的内涵

现代远程教育是基于信息技术之上的现代社会培养人才的一个重要手段.开展现代远程教育对我国建设学习型社会有着莫大的帮助,是远程教育相关课程建设的需要,也是远程教育实践和发展的需要.远程教育不仅简化了教学方法,而且有利于培养积极向上的学习态度和生活态度.建立现代远程教育文化,对远程教育的推动、学习型社会的形成以及国家软实力的提升无疑具有重大的意义.

初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策

本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生问卷调查的基础上,分析了上海市自 2004 学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状,寻找存在的问题,并提出相应的对策。

教育研究方法在教育评价中的应用

在我国,教育研究方法在教育评价中存在非科学性和不公平性、研究方法的解读比较落后、研究方法过于注重量化并相对单一等一些问题.本文分析了问题产生的原因,并在此基础上提出了几点建议.

大数据时代的网络发展

移动互联、社交网络、电子商务等极大地扩展了互联网的范围。随之而生的大数据、云计算技术发展极大地改变着我们的生活,网络发展也逐渐进入了智能化时代。论文探讨大数据发展带来的变革,浅析了大数据的特点、应用及未来网络发展。