期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提高学生的阅读能力
1
作者 苑梦莹 《科学中国人》 2014年第10S期308-309,共2页
课堂气氛的有效调控,能推动课堂阅读教学的不断深入,学生自主学习能力就会在深入中不断提升。课堂气氛的好坏,直接影响着作品感情的传送,进而影响学生接受知识的效果。
关键词 语文 阅读 能力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部