高等教育自学考试《大学语文》(本科)试题分析点评

本试卷特点本套试题总体难度适中,覆盖知识点全面,重点突出。本试卷既考查了语文基础知识,又考查了对不同文体的分析理解,还考查了语言文字表达能力。体现了大纲的思路,符合大纲所规定的能力层次要求。

《大学语文》(专)试题分析点评

《大学语文》是高等教育自学考试应用专科的公共必考课,是为提高和检验应考者的语文水平而设置的一门文化基础课。学习这门课程的目的,是为了进一步提高自学应考者的语文水平,以适应社会实际工作的需要。通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法,提高阅读理解能力;通过范文学习和作文训练,提高常用文体的写作能力;掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识。

治疤治成癫痫病——是谁害了小海青

现在城市里到处都有"疤痕"——街头路边电线竿子公共汽车牌树干垃圾箱邮筒自行车筐里各类医疗广告是也!这些小广告泛出的臭气极大——什么疑难病症、绝症,只要有口气,到他那用不着十天半个月,准能药到病除,妙手回春。这些"疤痕"臭气,谁来管?!没人管,管不好,必然会熏坏了善良的人。要管也好管,无知问医的见着条子能找到骗子,医疗行业管理人员也一定能对庸医们手到擒来。

大宝:京都企业一枝花

北京三露厂和它的"大宝"牌系列化妆品在市场上是很有点名气的。北京三露厂在激烈的化妆品市场竞争中,从换门"磕"饭钱,到"工资顶过仨教授",是怎样披荆棘闯出一条自我发展、自我完善、创建名牌之路的呢?今日"大宝":"工资顶过仨教授"

名牌与少年

为人父母者都知道,在都市校园里,追名牌已成一股风。然而,一位海外华人中学生说:想穿名牌要靠自己挣;学习好、会买便宜东西,人家说你有前途。我觉得该给孩子们讲这样的道理:市场竞争,必须讲投入产出效益,任何浪费,都会导致失败。今天你买名牌不如买或倍阅名著(包括各种学科),对于在校的学生来说,名牌只是满足一时的虚荣,而名著给你长久的知识和能力。有报道说:美国微软公司招聘时,对那些穿戴讲究、珠光宝气的人"保持距离"。这大概是名牌服装的负作用了。

都市家教万花筒

只要存在家庭就自然有了家庭教育。中国有句古话"有其父必有其子"是不无道理的。有位美国心理学家说过:"常常是妈妈们、外公外婆们出了问题,而不是孩子错了。"家,古字是"宀"与"豕"的组合,有房舍,养猪娃,是"田园牧歌"。现代人也常常把家喻为"宁静的港湾"。可问问那些再不用愁吃愁穿的孩子们,家是什么?他们的回答,肯定大出人们所料。——"我家是‘托儿所’。""我上幼儿园时,每天都是妈妈接送,现在我上小学了,可妈妈还偏偏去接。每天放学,老师让我们排路队,站在队里我远远就看见妈妈伸着脖子,堵在门口,我低着头,装没看见。可刚出校门,妈妈就一把拉住我。

普通话“放开”悠着点

现如今,活跃的汉语大摇大摆地走上市场去帮助聪明人发财。与之俱来的是语言中的不文明现象陡然增加,错别字遍地跑,粗俗话和媚洋话在电视书报中比比皆是,污染了耳目,污染了环境,也污染了孩子们的心灵。

不该取消这初次竞争

小学升中学.是孩子的第一次大竞争。北京市采取就近入学的办法,并未能消除这一竞争,那些不就近而要"就重"的家长之间的竞争,到了"八仙过海"的白热化程度,这在孩子的心灵中留下了什么?为什么不让孩子自己凭本领去竞争一次呢?上期本栏目《考试——把孩子们引向何方》一文,并非全面否定考试,而只是认为这种竞争应与孩子的心理生理特征相符,促进孩子全面发展。

探究数学教学中学生学习习惯的培养策略

培养学生良好的数学学习习惯是提升学生素养的主要途径之一。良好的数学学习习惯养成,不仅可以提升学生的数学学习水平,还可以促进学生人格素养的发展,对学生的终身学习也具有重大作用。基于此,本文主要探究了小学数学教学中学生学习习惯的培养策略。

爸爸的“信书”

孩子的爸爸工作很忙,又经常出差,但他并没有忘记自己的父亲职责。每次出差在外,工作再忙,他也惦记着给孩子写信回来。孩子从1岁多就开始看爸爸的信了。1岁多就认字啦?不,是看画。爸爸不是写信,是画信。妈妈给他讲,他看画。开始信是以图画为主,后来,孩子渐渐长大了,信上的文字也就越来越多了。每当拿到爸爸的信,孩子高兴得手舞足蹈,

名牌与少年

求潇洒,少年仰慕名牌谋收益,名牌追逐少年名牌,市场上的明星,企业的骄子,消费者的宠儿……少年,社会上最有灵气,最有潜力,最具吸引力的消费群体……名牌,从敲开市场大门的那一刻起,便与少年发生了剧烈的碰撞。名牌与少年的撞击进发出一串串火花,