自然体内在价值主体论析

自然体权利论者以自然体的内在价值为由要求赋予自然体价值主体地位,希冀实现自然体与人的平等。然而,价值既不是一个实体,也不是客体的属性,更非主体的需要,它是一个关系范畴,判断价值的唯一标准是对象性关系的理性活动,只有人符合这一标准,人是价值的唯一主体,自然体不可能与人达到平等,自然体权利根本无法实现。

抗战时期的“时评”与作用

抗战时期的"时评"内容极为丰富,涉及政治、经济、军事、外交、文化等诸方面。"时评"以犀利的笔锋,鲜明的观点,与整个抗日战争共始终。它为唤起全民意识、增强民族凝聚力、打击敌人、激励抗战、促进团结等方面发挥了重要作用。本文仅就1941—1945年抗战时期的"时评"给以分析和论述。

作为平等权的环境权析

环境问题的产生以及全球环境的日益恶化,引发了人们对环境权的呼唤与诉求。至今,环境权被许多学者当作是环境法的基石,并在各国宪法当中被确立。诸多的环境法学者期望通过对权力的诉求来解决环境问题,然而环境权在各国的司法实践中却是不尽人意的,究其原因就在于环境权本身的定义是不确定的,其实际含义和所诉求的内容均指的是作为基本人权的平等权,而此平等权根本无法解决环境问题,环境问题的解决须以义务为本位。

抗战“时评”的特点与局限性析

抗战“时评”是抗战文化思想史上的重要内容,对抗战时期鼓舞人心,打击敌人起到重要作用。本文主要是对1941—1945年“时评”的特点进行分析,同时也指出了“时评”的局限性。认为“时效性”、“针对性”、“现实性”是其特点,而评论滞后和文艺性等的欠缺是其局限性。

青年毛泽东对宇宙人生问题的探求

在中外思潮的影响下,青年时期的毛泽东就异常追求“大本大源”的“宇宙真理”,“奉以为己身言动之准,立之为前途之鹄”。其思想带有鲜明的时代印记,而奋进、向上的人生态度是青年毛泽东探求宇宙人生问题的主要特征。

论共产国际与第一次国共合作

第一次国共合作是中国现代史上的重要事件 ,从形成到破裂 ,中国共产党所制定的一系列方针政策无不与共产国际有关。本文重点阐述和思考共产国际在第一次国共合作中的地位和作用 ,弄清这一问题对研究中国第一次国内革命战争的历史十分重要。

保守与激进——中国传统道德现代转型的两大特征

在中国传统道德的现代转型过程中,始终存在着以东方文化派、学衡派与现代新儒家为代表的保守主义道德立场和以西化派为代表的激进主义道德立场两大特征。

个人主义与社会化——西方传统道德近现代转型的两大特征

在西方国家，围绕着传统道德向近现代转型问题，始终存在着价值导向和转型途径上的社会化两大特征。今天，了解西方传统道德的近现代转型特色，对中国的道德建设具有重要的参考价值。

保守与激进——中国传统道德现代转型的两大特征

五四以来，在中国传统道德的现代转型过程中，围绕中国道德的出路和重建问题，始终存在着两大特征，即道德保守主义与道德激进主义。目前，中国的道德处于新的发展时期，重温过去这段历史，对今天中国的道德建设具有重要的借鉴意义。

完善信访制度的法治化进路

信访制度是我国特有的纠纷解决机制,从其设立时起就承载了许多职责。当前,党中央提出将涉诉信访纳入法治轨道,建立涉诉信访依法终结制度,进一步加强信访制度法治化建设。因此,应明确信访制度在我国法律体系中的地位,加强对信访制度的宪法控制,将具有本土特色的信访制度加以规制和改革,以使其更好地融入法治国家、法治政府建设中,并更好地发挥其应有的作用。

我国在线纠纷解决机制的发展及其法治化进路

将ODR(在线纠纷解决机制)分为在线协商、在线调解、在线仲裁、在线诉讼的概括性分类方式并没有厘清ODR与ADR之间的区别,无法满足当前纠纷解决机制的发展需要,应综合考虑参与纠纷解决的主体性质,将ODR分为法院式ODR、自主式ODR与复合式ODR并作分类考察。相比于我国ODR在发展中所面临的应用困境,其所面临的法律困境更为紧迫,尽管如此,当前仍不宜采取制定单行法的方式对ODR进行调整,应在现有法律体系基础上通过法律解释、法律调整等方式逐步纳入ODR,由法院式ODR带动自主式ODR发展,以进一步明确我国ODR的发展方向,实现ODR法治化。

环境权主体辨析及其在我国宪法中的表达

探讨环境权入宪问题之前应首先就环境权主体问题加以明确。受非人类中心主义影响,有学者主张将“自然体”作为环境权主体,但从权利本身及逻辑自洽角度都难以实现其主体价值证成。以“人”作为环境权主体的理论中,公民、公众、国家及社会等主体各有其局限性。环境权主体的确定既要求实体性与整体观,又要求区分权利享有主体与行使主体。结合环境权的产生与发展过程,环境权主体宜界定为人类,人类环境权是一种自得权。尽管我国当前尚未明确环境权,但我国《宪法》中有关环境保护义务的规定及其指导下的环境立法确保了环境权利的实现,而“生态文明”与“人类命运共同体”入宪更是为人类环境权的进一步实现提供了宪法依据。

国际视域高等职业教育校企合作实践研究及启示

发达国家职业教育校企合作的发展历史悠久,实践经验丰富,其法律法规及相关制度健全,政府能够有效地宏观调控职业教育发展、制定各类促进校企合作的财政支持和税收优惠政策、采用多样化的校企合作方式,总之,校企合作的效果也比较好,极大地促进了发达国家人才培养水平的提升。要进一步提升校企合作效果,我国应该运用法律手段促进校企合作的发展,充分发挥政府在校企合作中的引导和调控作用,不断改革校企合作的管理方式和人才培养方式,重视在校企合作中发挥行业的作用,不断提高我国职业教育的质量,为我国输送更多的优秀技术人才。

环境利益分配论批判

要求对环境利益进行平等分配是环境正义论者在环境危机,地球达到或接近极限,自然资源紧缺的状态下提出的。目前持有环境利益分配论的学者,如温茨、基斯等人多以罗尔斯正义论为依据要求平等分配环境利益,然而根据法学领域对"环境"性质的界定,环境具有整体性特点,属于全人类所共有,环境的人类整体性最大的特点就是环境所带来的利益是"人类的共同利益",是不可分割的。公共利益的实现应在限制私利、遵循"污染者负担、损害者补偿"以及"共同但有区别责任"原则上,平等但有区别地进行环境保护的义务分配而实现。