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浅谈怎样培养农村初中学生对数学学习的兴趣
被引量:
1
1
作者
苗书奇
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第7期63-64,共2页
一、农村初中学生的现状农村初中学生大多居家较远,基本上都是农民的孩子,其父母多忙于生计,对孩子的管理较差,谈不上什么家庭教育,从小就被爷爷奶奶宠溺着。这些学生行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是数学能力更...
一、农村初中学生的现状农村初中学生大多居家较远,基本上都是农民的孩子,其父母多忙于生计,对孩子的管理较差,谈不上什么家庭教育,从小就被爷爷奶奶宠溺着。这些学生行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是数学能力更差。使农村初中教师面临着许多工作困难。如何培养农村初中学生对数学学习的兴趣?
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关键词
农村初中
数学学习
学习兴趣
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职称材料
题名
浅谈怎样培养农村初中学生对数学学习的兴趣
被引量:
1
1
作者
苗书奇
机构
栾城县楼底中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第7期63-64,共2页
文摘
一、农村初中学生的现状农村初中学生大多居家较远,基本上都是农民的孩子,其父母多忙于生计,对孩子的管理较差,谈不上什么家庭教育,从小就被爷爷奶奶宠溺着。这些学生行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是数学能力更差。使农村初中教师面临着许多工作困难。如何培养农村初中学生对数学学习的兴趣?
关键词
农村初中
数学学习
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈怎样培养农村初中学生对数学学习的兴趣
苗书奇
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011
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