融媒时代“广播电视评论”课程教学改革思考

在融媒时代背景下,广播电视专业教学对学生来说有着十分重要的意义,为了培养学生的“广播电视评论”思维能力,应对课程教学进行改善。本文通过对融媒体时代背景下广播电视专业教学中面临的问题的分析,提出推动“广播电视评论”课程教学改革的措施,使“广播电视评论”课程教学的实施发挥出有效的作用,为我国的广播电视专业教学提供良好的条件,进而实现教学的目标,可使教学的质量得到提升,培养学生专业综合素养能力。

1990年代后中国城市电影的空间建构与都市想象

1990年代后中国城市电影中所涉及的空间概念,已不再单纯地指地理层面的表述,而是多元文化共同建构的结果。“城市漫游”被嵌入到不同的电影空间,在人物与城市的互动与融合过程中形成了意义繁复的都市想象。将城市中真实可感的、客观存在的物质空间,与电影里所描绘的、主观想象的电影空间进行对照分析,能够清晰地呈现出城市电影建构“都市想象”的空间策略。真实与想象所形成的差异和“鸿沟”,也为当前重新思考城市电影的价值提供了新的思路。