明确方向 创新形式 多角度助力作业改革

作为基础教育国家级优秀教学成果《提升中小学作业设计质量的实验研究》推广应用示范校,在总项目组的引领下,学校坚持“减负提效”的总体原则和坚持为儿童设计出“好玩又有营养的作业”设计理念,全方位开展作业设计研究与应用推广工作,在尝试研究探索中取得良好效果。

中重度孤独症学生教育康复多元化课程建设的实践研究

本成果系统地总结了学校10多年来中重度孤独症学生教育康复多元化课程建设的实践研究。从“基础课程建设”出发,补充完善了活动课程和康复课程,细化了分支课程,逐渐形成了围绕中重度孤独症学生教育康复目标的“1+2+S”的多元化课程体系。