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浅谈小学后进生的形成原因及优化措施
1
作者
齐文秀
苗兰玲
《新课程学习》
2010年第9期121-121,共1页
在繁重的教育教学工作中,我们班主任感到最头痛、最棘手的问题就是——后进生的转化,可以说是"最难啃的硬骨头"之一。所谓的后进生就是那些学习成绩差、纪律散漫、不求上进的学生,他们在班集体中,虽然人数不多。
关键词
后进生
优化措施
班主任
学生
形成原因
教育教学工作
学习成绩差
转化
教师
过学习
下载PDF
职称材料
那一张张旧贺卡
2
作者
苗兰玲
《人民教育》
北大核心
2002年第12期23-23,共1页
关键词
小学
教书育人
贺卡
教师
师生关系
原文传递
学生喜欢品德与生活课的理由
3
作者
苗兰玲
郭勇
《小学德育》
2003年第11期46-46,共1页
关键词
学生
品德与生活课
小学
学习方式
师生关系
学习内容
原文传递
题名
浅谈小学后进生的形成原因及优化措施
1
作者
齐文秀
苗兰玲
机构
山东寿光市实验小学
出处
《新课程学习》
2010年第9期121-121,共1页
文摘
在繁重的教育教学工作中,我们班主任感到最头痛、最棘手的问题就是——后进生的转化,可以说是"最难啃的硬骨头"之一。所谓的后进生就是那些学习成绩差、纪律散漫、不求上进的学生,他们在班集体中,虽然人数不多。
关键词
后进生
优化措施
班主任
学生
形成原因
教育教学工作
学习成绩差
转化
教师
过学习
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
那一张张旧贺卡
2
作者
苗兰玲
机构
山东省寿光市实验小学
出处
《人民教育》
北大核心
2002年第12期23-23,共1页
关键词
小学
教书育人
贺卡
教师
师生关系
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学生喜欢品德与生活课的理由
3
作者
苗兰玲
郭勇
机构
山东寿光市实验小学
出处
《小学德育》
2003年第11期46-46,共1页
关键词
学生
品德与生活课
小学
学习方式
师生关系
学习内容
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅谈小学后进生的形成原因及优化措施
齐文秀
苗兰玲
《新课程学习》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
那一张张旧贺卡
苗兰玲
《人民教育》
北大核心
2002
0
原文传递
3
学生喜欢品德与生活课的理由
苗兰玲
郭勇
《小学德育》
2003
0
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