新课改下集体备课存在的问题及对策

新课程提倡＂自主合作探究＂的学习理念,这不仅是对学生的要求,也是对教师的要求,而集体备课无异是教师＂自主合作探究＂最具体、最直接的呈现方式。从实践结果来看,集体备课在促进教师个人专业成长,促进学校学科整体优化,全面提升课堂教学水平和教学成绩方面都产生了显著的效果,但目前集体备课也存在诸多不尽如人意的地方。下面,笔者结合工作实践谈谈自己的看法。

让思想政治优质课返璞归真

课堂教学是课改的主阵地,新课改理念转变为教师的教学行为,落实到一节课上,使每一节课都优质,这是教师都希望达到的理想境界。本文分析了思想政治课存在的问题,并对如何技术打造高效思想政治优质课进行了探讨。