教师是影响课堂教学效果的主要因素

古语云：“工欲善其事，必先利其器。”对教学来说，“善其事”，就是按质按量地上好每节课；“利其器”，就是要认真地备好每节课。不少教师在介绍经验时也谈到“宁可在课前麻烦千遍，也决不在课堂上感到为难”。这说明了一个道理，要上好课，首先必须吃透两头（吃透教材，吃透学生）备好课。

高3-6-18块火驱采油数值模拟研究

对高3-6-18块火驱先导试验区建立非均质三维油藏数值模型,使用水、重油、溶解气三组分模型,进行蒸汽吞吐生产阶段的精细生产历史拟合。根据历史拟合得到的压力、温度、含油饱和度场,建立火驱采油研究的三维三相六组分油藏数值模型,进行火驱先导试验的油藏工程参数优化研究,推荐了优化参数,预测了优化方案的开发指标。该研究对于同类油藏火驱开发具有一定的借鉴意义。