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“三个有利于”:中国特色社会主义哲学的社会价值范畴
1
作者
苗广珍
《滁州学院学报》
2007年第1期18-20,共3页
“三个有利于”标准是中国特色社会主义哲学的社会价值范畴。立足中国实际提出的。它继承和发展了马克思主义价值主体的人民性,马克思主义价值观的发展性,以及马克思主义价值观的实践性等价值思想,具有丰富的价值内涵和强烈的世界观和...
“三个有利于”标准是中国特色社会主义哲学的社会价值范畴。立足中国实际提出的。它继承和发展了马克思主义价值主体的人民性,马克思主义价值观的发展性,以及马克思主义价值观的实践性等价值思想,具有丰富的价值内涵和强烈的世界观和方法论意义,是中国特色社会主义哲学的社会价值范畴。
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关键词
社会价值
哲学
中国特色社会主义
“三个有利于”
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职称材料
高中思想政治生活与哲学的结合研究
2
作者
苗广珍
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期96-96,共1页
当今高中思想政治课堂教学既要满足学生对知识的渴求,还要培养学生理解知识、客观地发现问题、分析问题以及解决问题的能力,从而让学生形成正确的价值观和人生观。高中思想政治课堂教学应注重哲学和学生的生活相结合的教育模式,这对于...
当今高中思想政治课堂教学既要满足学生对知识的渴求,还要培养学生理解知识、客观地发现问题、分析问题以及解决问题的能力,从而让学生形成正确的价值观和人生观。高中思想政治课堂教学应注重哲学和学生的生活相结合的教育模式,这对于革新教学理念以及教学模式的创新拓展都具有深层意义的影响。
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关键词
高中思想政治
生活与哲学
结合
研究
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职称材料
高中思想政治微课的开发和制作分析
3
作者
苗广珍
《新课程》
2019年第15期116-116,共1页
在信息技术持续发展的情况下,教学工具越来越具备科技含量.,借助微课展开教学,已经逐步在各个学科教学中普及,起到了提升教学效率的作用。高中思想政治学科属于文科教学中极为重要的组成部分,在微课的作用下,可使该方面教学工作效率进...
在信息技术持续发展的情况下,教学工具越来越具备科技含量.,借助微课展开教学,已经逐步在各个学科教学中普及,起到了提升教学效率的作用。高中思想政治学科属于文科教学中极为重要的组成部分,在微课的作用下,可使该方面教学工作效率进一步得到提升,帮助学生对抽象内容有一个更加直观的理解。
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关键词
高中思想政治
微课
开发
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职称材料
题名
“三个有利于”:中国特色社会主义哲学的社会价值范畴
1
作者
苗广珍
机构
安徽师范大学政法学院
出处
《滁州学院学报》
2007年第1期18-20,共3页
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究重点资助项目(2006sk085zd)
文摘
“三个有利于”标准是中国特色社会主义哲学的社会价值范畴。立足中国实际提出的。它继承和发展了马克思主义价值主体的人民性,马克思主义价值观的发展性,以及马克思主义价值观的实践性等价值思想,具有丰富的价值内涵和强烈的世界观和方法论意义,是中国特色社会主义哲学的社会价值范畴。
关键词
社会价值
哲学
中国特色社会主义
“三个有利于”
分类号
B17 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
高中思想政治生活与哲学的结合研究
2
作者
苗广珍
机构
安徽省蚌埠市固镇县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第12期96-96,共1页
文摘
当今高中思想政治课堂教学既要满足学生对知识的渴求,还要培养学生理解知识、客观地发现问题、分析问题以及解决问题的能力,从而让学生形成正确的价值观和人生观。高中思想政治课堂教学应注重哲学和学生的生活相结合的教育模式,这对于革新教学理念以及教学模式的创新拓展都具有深层意义的影响。
关键词
高中思想政治
生活与哲学
结合
研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中思想政治微课的开发和制作分析
3
作者
苗广珍
机构
安徽省蚌埠市固镇县第二中学
出处
《新课程》
2019年第15期116-116,共1页
文摘
在信息技术持续发展的情况下,教学工具越来越具备科技含量.,借助微课展开教学,已经逐步在各个学科教学中普及,起到了提升教学效率的作用。高中思想政治学科属于文科教学中极为重要的组成部分,在微课的作用下,可使该方面教学工作效率进一步得到提升,帮助学生对抽象内容有一个更加直观的理解。
关键词
高中思想政治
微课
开发
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三个有利于”:中国特色社会主义哲学的社会价值范畴
苗广珍
《滁州学院学报》
2007
0
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职称材料
2
高中思想政治生活与哲学的结合研究
苗广珍
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018
0
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职称材料
3
高中思想政治微课的开发和制作分析
苗广珍
《新课程》
2019
0
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职称材料
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