溶胶-凝胶法制备共掺杂负载型二氧化钛光催化剂

以钛酸丁酯为Ti源,采用溶胶-凝胶法合成了"不同金属-N"共掺杂的TiO_2纳米粉体,比较了乙醇用量对酞酸四丁酯水解的影响,用紫外-可见光吸收光谱(UV-Vis)和X射线衍射(XRD)对掺杂型TiO_2粉体的光催化活性和尺寸进行了表征.结果表明:凝胶时间按钛酸四丁酯与无水乙醇体积比的增大依次增加;单一金属掺杂的光催化剂光活性较多种金属更强,相较Mn^(2+),Cu^(2+),Fe^(3+),Al^(3+),Ba^(2+),Co^(2+)与Fe^(3+),Co^(2+)与N共掺杂TiO_2粉体可见光活性最强。

光催化合成2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇的新方法

研究了2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇的合成,以及Ti O2等催化剂在乙醇体系中和光催化条件下催化4-乙酰基吡啶合成2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇的快慢。结果表明,在以乙醇为溶剂,Ti O2等催化剂存在下的氙光环境中,4-乙酰基吡啶能够在较短时间内偶联成2,3-二(4-吡啶基)-2,3-丁二醇。

ZM-5镁合金锰盐、铈盐转化膜性能探讨

对ZM-5镁合金表面高锰酸盐转化膜、铈盐转化膜、高锰酸盐-铈盐转化膜的性能进行对比分析,并在3.5%Na Cl溶液中,对各膜层的耐腐蚀性能进行研究。结果表明,高锰酸盐膜、高锰酸盐-铈盐膜与基体结合力强,且具有很好的耐蚀性能。应用化学反应原理对高锰酸盐-铈盐成膜机制进行探讨,分析认为:通过微阳极和微阴极的电化学过程、氧化还原反应和沉淀反应过程,在镁合金表面形成Mg2+,Mn2+,Ce3+,Ce4+的氧化物与氢氧化物,KMn O4作为阴极去极化剂,加快了阴极还原反应,提高了成膜反应速度。

基于高素质应用型人才培养的实践教学体系构建

军队院校实践教学体系在部队转型建设时期必须有相应的改革措施和策略。通过研究改革思路,分析建设目标、方法及实践成效,加快实践教学系统工程建设,不断优化模式体系结构,构建完善的实践教学体系,可有效提高学生综合素质及科研应用能力,基本满足部队现代化建设对人才培养的需要。

“第二课堂实践活动”促进化学实验教学改革

分析了当前空军工程大学理学院化学实验教学中存在的问题,同时针对"第二课堂"创新实践活动对学员的创新能力、严谨科学的工作能力、团队协作意识等方面的培养进行了探讨。最后,从"军队院校教学转型"角度出发,研究了"第二课堂"实践活动对化学实验教学改革的促进作用。

低温氧化石墨制备技术研究

采用Hummers法、硫酸/磷酸法和反应釜法3种化学氧化法制备氧化石墨,在超声情况下,将氧化石墨分散于水中制备氧化石墨烯。采用X衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)对所得氧化石墨、氧化石墨烯分别进行表征。并对制备氧化石墨的3种化学氧化过程进行对比分析,结果表明,Hummers法在高温阶段有红色刺激性气体放出,且发生喷溅现象。硫酸/磷酸法和反应釜法是在低温条件下进行,制备过程比Hummers法安全、环保。氧化石墨XRD结果表明,3种化学氧化法中氧化程度最好的是硫酸/磷酸法,其次是反应釜法,最后是Hummers法。氧化石墨烯SEM结果表明,氧化石墨经超声处理后剥离成为氧化石墨烯纳米片。

固相反应法制备纳米氧化铜及其光催化性能研究

以硫酸铜为原料,采用固相反应法制备纳米级氧化铜,讨论了反应物配比、分散时间及表面活性剂对产物粒径大小的影响,在太阳光照射下,研究纳米CuO对有机染料的降解。结果表明,最佳反应条件为:n(CuSO_(4))∶n(NaOH)为1∶3.5,超声波分散时间为8 min,表面活性剂聚二乙醇600的用量为0.5%。产物为纤维状纳米CuO,具有较好的光催化活性,对50 mL浓度10 mg/L有机染料甲基紫,加入0.025 g纳米CuO,在太阳光照射下5 h,甲基紫降解率70%。

沉淀转化法制备纳米氧化铜及其光催化性能研究

以CuSO4为原料,采用沉淀转化法制备纳米级氧化铜,讨论了反应条件对产物粒径大小的影响,得出最佳的反应工艺条件;利用X射线衍射(XRD)和透射电镜(TEM)对产物的组成及大小进行表征;以制备的纳米CuO产品作为光催化剂,在太阳光照射下研究其对有机染料的降解实验。结果表明,沉淀转化法的最佳反应条件为:反应温度为80℃,反应终点的pH值为13,CuSO4溶液的浓度为0.1 mol/L,NaOH水溶液的浓度为2 mol/L;制备的纳米CuO有较好的光催化活性,对有机染料甲基紫的降解率约为70%。

石墨烯在镁合金表面防护技术中的研究进展

简要介绍了石墨烯及其氧化物在镁合金表面防护技术中的应用现状,分别对化学转化技术、微弧氧化技术、电化学沉积技术和有机硅烷技术制备的石墨烯及其氧化物复合膜层的表面结构和耐蚀性进行了综述,分析了不同复合方法的特点,并指出了石墨烯及其氧化物复合膜层在镁合金表面防护处理技术中的研究发展方向和建议.

新时代军校有机化学教学的探索实践

在新时代军事教育环境下,军队院校课程教学应该将“德育教育”和“综合能力培养”融入专业知识的教学实践中,把“思想引领与价值观塑造”和“专业知识与能力培养”融入专业课程教学中,将教学与“育才和育能”有机地融合,把学员培养成为德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。本文从“思政教育”、“辩证法”和“综合能力”三个方面,总结了开展有机化学课程教学的具体实施办法,为军校教学改革提供借鉴。

石墨烯增强镁基复合材料制备方法概述

镁合金材料因强度低、模量小、塑性差和易腐蚀等缺点,限制了其在工业领域的应用。由于石墨烯具有强度高、模量大和高温稳定性好等特征,以石墨烯为增强体的镁基复合材料备受关注。目前,石墨烯增强镁基复合材料的制备方法主要有粉末冶金法、熔体铸造法、原位还原法和半固态注射成型铸造法。从石墨烯在镁合金基体中的分散方式综合分析了各种制备方法的特点,并通过复合材料力学性能的分析,指出了其未来研究的方向。

太阳中微子之谜

太阳的能源问题一直是困扰物理学家和天文学家的一个课题，后来英国著名的天文物理学家爱丁顿提出太阳里面的能量是来自核聚变。如果太阳的核心真的在进行着大规模的热核反应，那就理应产生大量的中微子。

星际高速路

美国航空航天局巴沙迪那(PASADENA)喷射推进实验室的数学家马丁·罗(MARTINLO)，利用太阳系各个天体之间的引力平衡，计算出像是一个个隧道和涵管相通的“星际高速路”。

中微子从预言到发现

中微子与其他物质的相互作用非常微弱，所以探测起来非常困难。

辽西惊现四翼恐龙

辽西是个神奇的地方。那里出土了各种长羽毛的恐龙的化石．为解开鸟类起源之谜不断地增加着新线索。不久前，新的发现再次震惊了世界——长着四个翅膀的顾氏小盗龙“飞”上了《自然》杂志的封面，解开鸟类起源之谜似乎近在咫尺了。

我选择转基因食品

近几年来．有关转基因食品的争议屡见报端，而不久前发生的“雀巢转基因食品事件”则再次火上浇油。面对媒体的狂轰滥炸，许多人都感到无所适从。转基因食品真是恶魔吗?转基因食品到底安全不安全?作为、知名生物工程学家，朱祯在接受本刊采访时表示“如果让我选择的话．我肯定要吃转基因食品。”