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浅谈小学班主任班级管理过程中德育渗透
被引量:
1
1
作者
苗承花
《当代家庭教育》
2019年第2期151-151,共1页
德育教育是学校教育的主体,然而班级管理是德育教育的关键,也是素质教育的重要内容。因此班主任在进行班级管理过程中要始终贯穿德育教育的渗透,为学生发展提供广阔的发展空间,为德育教育实力正确的人生价值观。本文主要从德育渗透的意...
德育教育是学校教育的主体,然而班级管理是德育教育的关键,也是素质教育的重要内容。因此班主任在进行班级管理过程中要始终贯穿德育教育的渗透,为学生发展提供广阔的发展空间,为德育教育实力正确的人生价值观。本文主要从德育渗透的意义以及渗透措施进行简要分析。
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关键词
小学班主任
班级管理
德育渗透
原文传递
题名
浅谈小学班主任班级管理过程中德育渗透
被引量:
1
1
作者
苗承花
机构
甘肃省兰州市红古区仁和小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第2期151-151,共1页
文摘
德育教育是学校教育的主体,然而班级管理是德育教育的关键,也是素质教育的重要内容。因此班主任在进行班级管理过程中要始终贯穿德育教育的渗透,为学生发展提供广阔的发展空间,为德育教育实力正确的人生价值观。本文主要从德育渗透的意义以及渗透措施进行简要分析。
关键词
小学班主任
班级管理
德育渗透
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学班主任班级管理过程中德育渗透
苗承花
《当代家庭教育》
2019
1
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