新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析

初中可以说是学生进入青春期的初级阶段,在这个阶段,学生不仅开始叛逆,同时其性格也在慢慢地形成。而与初中生活学习密切相关的一个指导者莫过于班主任。他们除了完成对学生学习上的管理,还需要及时地与学生进行沟通和心理指导,从而保证学生得以身心健康发展。本文就新形势下初中班主任的工作性质和特点进行研究,对其工作中的沟通技巧进行简要分析。

关于初中语文课堂教学的有效性分析

初中语文教学是对学生的语文功底进行打基础并引发学生建立良好的语文学习热情，进一步培养学生的语文素养和水平的重要阶段。在初中语文课堂教学上，对教学效果的有效性进行分析，这是本文的主要内容，意在以此来为有效的语文教学效果提供支撑和指导，为初中语文课堂教学效果的不断改进提供理论依据和参考。

略论《聊斋志异》中士子的科第情结

科第情结是人们对科举考试"所产生的持续的心理状态"。其中,既包括举子对科考的向往与憎恨,也包括常人对科举的感情,具体到《聊斋志异》,又包括神仙鬼怪对科举"剪不断,理还乱的情结"了。认为科第情结必然源于科举制度,其内容根源于科举制度,但是更与举子的际遇、科场经历、个人独特个性以及社会生活的诸多方面相关。