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如何提高初中数学教学质量
1
作者
苗文玲
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第29期45-45,共1页
教师应探索新的教学思路和教学策略,在充分分析学生和教材后,把握时代发展的脉搏,设计有效的教学内容和教学方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,努力培养社会主义现代化建设的合格人才。本文以自身教学实践经验为基础,尝试...
教师应探索新的教学思路和教学策略,在充分分析学生和教材后,把握时代发展的脉搏,设计有效的教学内容和教学方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,努力培养社会主义现代化建设的合格人才。本文以自身教学实践经验为基础,尝试提出几点提高初中数学教学质量的重要策略。
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关键词
数学教学质量
初中
社会主义现代化建设
解决问题的能力
引导学生
教学策略
教学思路
教学方法
下载PDF
职称材料
浅谈如何抓好初中化学教学
2
作者
苗文玲
《现代农村科技》
2013年第23期56-57,共2页
初中是化学教育的启蒙和基础阶段。要想抓好化学教学,教师必须从培养学生学习的兴趣入手,从提高课堂教学效率做起,以提高课堂教学效率和质量为中心,使学生更好地掌握基础知识和基本技能,培养学生灵活运用化学知识独立解决问题的能力。
关键词
化学教学
初中
课堂教学效率
基础知识
化学教育
化学知识
学生
培养
下载PDF
职称材料
双无刷直流电机同步控制策略
3
作者
晁福田
苗文玲
郑成法
《数字化用户》
2020年第36期154-156,共3页
本文章为了研究双无刷直流电机的同步控制策略,提高双电机的同步速度响应。基于MATLAB 对两种常用的双电机控制策略模型进行了仿真分析,并对仿真结果和同步误差进行了分析比较,结果表明,交叉耦合控制策略具有更好的同步性能和抗扰动性能。
关键词
无刷直流电机
双电机同步控制
交叉耦合控制
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职称材料
题名
如何提高初中数学教学质量
1
作者
苗文玲
机构
山东省日照市北京路中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第29期45-45,共1页
文摘
教师应探索新的教学思路和教学策略,在充分分析学生和教材后,把握时代发展的脉搏,设计有效的教学内容和教学方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,努力培养社会主义现代化建设的合格人才。本文以自身教学实践经验为基础,尝试提出几点提高初中数学教学质量的重要策略。
关键词
数学教学质量
初中
社会主义现代化建设
解决问题的能力
引导学生
教学策略
教学思路
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何抓好初中化学教学
2
作者
苗文玲
机构
河北省栾城县楼底镇中学
出处
《现代农村科技》
2013年第23期56-57,共2页
文摘
初中是化学教育的启蒙和基础阶段。要想抓好化学教学,教师必须从培养学生学习的兴趣入手,从提高课堂教学效率做起,以提高课堂教学效率和质量为中心,使学生更好地掌握基础知识和基本技能,培养学生灵活运用化学知识独立解决问题的能力。
关键词
化学教学
初中
课堂教学效率
基础知识
化学教育
化学知识
学生
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
双无刷直流电机同步控制策略
3
作者
晁福田
苗文玲
郑成法
机构
东奥太电气有限公司
出处
《数字化用户》
2020年第36期154-156,共3页
文摘
本文章为了研究双无刷直流电机的同步控制策略,提高双电机的同步速度响应。基于MATLAB 对两种常用的双电机控制策略模型进行了仿真分析,并对仿真结果和同步误差进行了分析比较,结果表明,交叉耦合控制策略具有更好的同步性能和抗扰动性能。
关键词
无刷直流电机
双电机同步控制
交叉耦合控制
分类号
TN [电子电信]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何提高初中数学教学质量
苗文玲
《试题与研究(教学论坛)》
2015
0
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职称材料
2
浅谈如何抓好初中化学教学
苗文玲
《现代农村科技》
2013
0
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职称材料
3
双无刷直流电机同步控制策略
晁福田
苗文玲
郑成法
《数字化用户》
2020
0
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职称材料
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