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WTO给我们带来的教育思考
1
作者
苗毓萍
《生产力研究》
CSSCI
2002年第3期41-42,共2页
中国加入WTO后 ,教育作为服务贸易的一部分也将面临着向WTO的其他成员国敞开市场的问题。本文认为要从创新教育理念 ,转变人才培养的标准 ,不断提高自身素质等方面着手来应对这一冲击。
关键词
WTO
教育市场
教育理念
教育标准
人才培养
素质
创新
下载PDF
职称材料
在教学实践中培养学生的创新能力
2
作者
苗毓萍
《太原教育学院学报》
2002年第B06期61-62,共2页
在语文教学中应让学生畅想、畅言、精神处于一种自由放松的状态 ,从而在这种氛围中 ,让学生自然地撞出创新的火花 ,引发创新的潜质。以此来推进和实践素质教育。
关键词
教学实践
创新能力
学生培养
语文教学
教学环境
主动学习
下载PDF
职称材料
题名
WTO给我们带来的教育思考
1
作者
苗毓萍
机构
太原市尖草坪区教师进修学校
出处
《生产力研究》
CSSCI
2002年第3期41-42,共2页
文摘
中国加入WTO后 ,教育作为服务贸易的一部分也将面临着向WTO的其他成员国敞开市场的问题。本文认为要从创新教育理念 ,转变人才培养的标准 ,不断提高自身素质等方面着手来应对这一冲击。
关键词
WTO
教育市场
教育理念
教育标准
人才培养
素质
创新
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
在教学实践中培养学生的创新能力
2
作者
苗毓萍
机构
尖草坪教师进修学校
出处
《太原教育学院学报》
2002年第B06期61-62,共2页
文摘
在语文教学中应让学生畅想、畅言、精神处于一种自由放松的状态 ,从而在这种氛围中 ,让学生自然地撞出创新的火花 ,引发创新的潜质。以此来推进和实践素质教育。
关键词
教学实践
创新能力
学生培养
语文教学
教学环境
主动学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
WTO给我们带来的教育思考
苗毓萍
《生产力研究》
CSSCI
2002
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职称材料
2
在教学实践中培养学生的创新能力
苗毓萍
《太原教育学院学报》
2002
0
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