《河湾》中三个“新”意象的解读

维·苏·奈保尔的《河湾》是一部关于非洲的充满悲情的小说，凸现了一个古老大陆在本土化与现代化之间的艰难处境。在《河湾》这部小说的诸多意象中有一条精心设计、用“新”字串起来的结构线：新东西（水葫芦）、新领地、新总统。文章主要针对《河湾》中的这三个“新”意象进行分析解读。

中西方女性悲剧比较——以《阿毛姑娘》与《包法利夫人》为例

阿毛姑娘和包法利夫人，虽然是生长在不同时空当中的女性，但她们却有着相似的人生经历，都从一个纯洁、充满梦幻的少女沦为了向不合理的社会观念提出挑战的殉道者，她们的悲剧都是传统观念与现行意识形态不同步的结果。

希斯克利夫爱恨心理产生原因探究

希斯克利夫是小说《呼啸山庄》的男主人公。他有着对比强烈的爱恨心理。笔者认为希斯克利夫对凯瑟琳的痴爱心理既有着爱情的因素，又与他的恋母情结有关。希斯克利夫的仇恨·心理的产生与他的孤儿生活、养子生活、奴仆生活和凯瑟琳的爱情背叛有着紧密的关系。

未成年人人身损害赔偿中误学费赔偿问题浅析

"误学费"是指在未成年人人身损害赔偿案件中,未成年人因侵权行为所导致的身体损害而遭受到的就学利益的损失。根据现代民法侵权损害的"全面赔偿"原则,参照就学时间损失、就学机会损失的标准,"误学费"的赔偿范围应当包含:补课费、生活费、精神损失费。

再说“基本上都”

关于“基本上都”这一结构正误的争论已经持续多年。文章着重介绍了谭志龙先生和卢传福先生的观点，并分别对两位先生的观点进行了评论。在分析两位先生的观点之后，我从理性角度判断出“基本上都”是一个副词修饰副词的结构，从习性角度判断出“基本上都”是一个为众人所广泛接受的结构，最终做出了“基本上都”是一个正确结构的判断。

情景教学法在中职语文课堂教学中的有效应用探究

语文情境教学模式对学生的参与和思考有一定的要求。教师应根据学生的学习特点实施差异化教学,逐步帮助学生适应情景教学模式。实践表明,中职学生可以在语文学习中提高自身的文化素质和人文内涵,将语文的审美价值和文化传承功能渗透到情境教学中,从而促进学生树立正确的学习观,逐步养成良好的学习习惯,提高语文综合素质。