期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教师要引导学生质疑问难
1
作者 苗滋旺 《河南教育(基教版)(上)》 2002年第4期37-37,共1页
在语文教学中,教师要根据儿童的心理特点,引导学生质疑问难,以调动学生学习的积极性。一、要鼓励学生提问学生能够提出问题,说明他们动了脑筋,下了一番功夫。这种积极性是可贵的,教师必须加以爱护。如讲《月光曲》一课时,有个学生说:“... 在语文教学中,教师要根据儿童的心理特点,引导学生质疑问难,以调动学生学习的积极性。一、要鼓励学生提问学生能够提出问题,说明他们动了脑筋,下了一番功夫。这种积极性是可贵的,教师必须加以爱护。如讲《月光曲》一课时,有个学生说:“盲姑娘为什么不上盲人学校呢?” 展开更多
关键词 学生质疑 教师 提出问题 语文教学 质疑问难 《月光曲》 心理特点 盲人学校 学生提问 引导学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部