论合作探究学习在小学语文教学中的应用

在社会飞速发展的今天,教师必须与时俱进不断改变传统的教育观念,寻找新的教育模式。小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻落实《语文课程标准》要求的表现。合作学习是学生在同样的学习目标下,构建学习小组并采用分工合作的方式进行互相帮助的一种学习模式,是目前语文教学中普遍运用的一种教学方式。合作学习能够改变传统教学课堂氛围枯燥、沉闷的局面,有效提高学生自主学习的能力,促进学生合作能力的发展。

浅议中小学德育工作

中小学德育工作至关重要,在整个学校教育体系中处于十分重要的地位,德育工作如何才能更具有针对性和实效性,文章试从强化一个大纲、抓住两个重点、落实三位一体、拓展四种渠道和搞好五项建设等几方面加以了阐述,以期对当前的中小学德育工作起到推动和促进作用。

浅议荀子义利观对高校学生价值观教育的意义

义利思想是我国古代先秦哲学思想中很重要的一个组成部分,荀子是我国战国时期重要的儒家代表,他批判继承孔孟思想,又有所发展和创新。在义利观方面提出了著名的"以义制利"的观点,而这种注重实际和符合人性的观点对当前指导高校大学生树立正确的价值观有很重要的意义。

浅议荀子的“化性起伪”对高校德育工作的启示

荀子著名的"化性起伪"学说,以"人性恶"为道德教育的理论基点,以"化性起伪"为道德教育的主要目的,通过后天道德和政治的教化等具体手段来去恶为善。对我们当前的高校学生道德教育及相关问题的探讨具有宝贵的借鉴价值和深刻的启示意义。

学习型政党建设视野下党员教育问题探析

对于当今中国,政权建设的首要问题就是执政党建设,而党员教育是执政党建设的重点,所以在社会进步,经济、文化繁荣的今天,特别是面对改革开放带来的多元思潮的冲击,如何针对新时期党员的特点,做好党员的教育和管理工作,对于促进党员自身的成长和发展,进一步调动他们的积极性和创造性有着重要的作用。