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《3~6岁儿童学习与发展指南》学习与实践收获——以健康领域为例
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作者 苗盛华 《学园》 2014年第12期161-161,共1页
在学习《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中,我们逐步深入了解了3~6岁幼儿的学习特点和基本发展规律;在践行《指南》的过程中,我们有的放矢地关注到了幼儿的一日活动,不断运用和领悟《指南》进行一日教育教... 在学习《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中,我们逐步深入了解了3~6岁幼儿的学习特点和基本发展规律;在践行《指南》的过程中,我们有的放矢地关注到了幼儿的一日活动,不断运用和领悟《指南》进行一日教育教学工作,对我们具有很大的启示。 展开更多
关键词 儿童学习 指南 健康 实践 教育教学工作 学习特点 一日活动 幼儿
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